প্রিয় মাধ্যমিক পরীক্ষার্থীরা, তোমাদের মাধ্যমিক এবং টেস্ট পরীক্ষাতে ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং গুলি অধিকাংশ ক্ষেত্রেই কমন পাওয়া যায় বা আসার সম্ভাবনা প্রবল থাকে – আজকের এই পোস্টে সেই বিষয় নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা পরিবেশন করা হয়েছে । শেষ দ্রষ্টব্য : এটি কোনো তথাকথিত সাজেশন নয়, এটি হলো গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন সংকলন । ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং এর সব চ্যাপ্টার থেকে গুরুত্ত পূর্ণ গুলোই এখানে আছে। তোমরা যদি পিডিএফ চাও তাহলে কমেন্ট করো।
মাধ্যমিক ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং
সিপাহী বিদ্রোহের গুরুত্ত্বপূর্ণ কেন্দ্রসমূহ ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং | Itihas Map Pointing wbbse
ইংরেজ শাসন ১০০ বছর অতিক্রান্ত হওয়ার পর তাদের শোষণ অনাচার এবং অত্যাচারের বিরুদ্ধে ভারতের বিভিন্ন অঞ্চলের মানুষ ঐক্যবদ্ধ হচ্ছিল। তার প্রমাণ দেশের বিভিন্ন প্রান্তে ইংরেজদের বিরুদ্ধে বিদ্রোহ। ১৮৫৭ সালে র বিদ্রোহকে অনেকে জাতীয় মুক্তি সংগ্রাম বলে অভিহিত করেছেন।
সিপাহী বিদ্রোহকে নিছক সিপাহী বিদ্রোহ হিসেবে আখ্যায়িত করা যুক্তিসম্মত নয়। এই বিদ্রোহ কেবল সিপাহীদের মধ্যে সীমাবদ্ধ ছিল না বরং এর একটি গণ চরিত্র ছিল। ভারতের বিভিন্ন অঞ্চলের বিশেষত অযোধ্যা বন্দেলখন্ড, রুহিখন্ড এবং বিহারের জনসাধারণ স্বতঃস্ফূর্তভাবে এই বিদ্রোহে যোগদান করে। ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং, history map pointing for madhyamik করা হয়েছে সিপাহী বিদ্রোহের এলাকা নিয়ে
সিপাহী বিদ্রোহের গুরুত্ত্বপূর্ণ কেন্দ্রসমূহ
ইতিহাসের গুরুত্ত্বপূর্ণ ম্যাপ পয়েন্টিং |WBBSE হিসট্রি ম্যাপ Pointing |class 10 history map pointing in bengali |ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং মাধ্যমিক
ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং নিয়ে বেশ কিছু ইমপর্ট্যান্ট এলাকা বা জায়গা দেখানো হল
ভারত ঔপনিবেশিক পর্ব ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং| class 10 history map pointing in bengali
১৯৪৭ সালে স্বাধীনতা লাভের পর ভারত যেসব সমস্যার সম্মুখীন হয় তার মধ্যে অন্যতম হলো রাজ্যগুলির ভারত ভুক্তি জমিতে সমস্যা। স্বাধীনতার সময় এইসব দেশীয় রাজ্যগুলির সংখ্যা ছিল 601 টি। রাজ্যগুলি ভারতের বিভিন্ন অঞ্চলের ছড়িয়ে ছিটিয়েছিল এবং তাদের সমষ্টিগত আয়তন ছিল সমগ্র ভারত ভূখণ্ডের শতকরা ৪৮ ভাগ।
ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং মাধ্যমিক 2025
দেশীয় রাজ্যগুলির লোক সংখ্যা ছিল নয় কোটি আর দেশভাগের পর ভারতের লোক সংখ্যা ছিল ৩৯ কোটি। স্বাধীনতা লাভের পর দেশের বিভিন্ন অঞ্চলে ছড়িয়ে থাকা এই বিপুল সংখ্যক রাজ্যগুলির ভবিষ্যৎ কি হবে তা নিয়ে এক জটিল সমস্যা সৃষ্টি হয়।
ইতিহাসের কৃষি, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন ম্যাপ-পয়েন্টিং দশম শ্রেণী |class 10 history map pointing in bengali
ইংরেজ শাসনে সবচেয়ে বেশি শোষণের শিকার ছিল এদেশের কৃষক সম্প্রদায়। ব্রিটিশদের প্রবর্তিত ভূমি ব্যবস্থা কৃষক সমাজের মধ্যে প্রবল অসন্তো সৃষ্টি করে যা বহিঃপ্রকাশ ঘটে কৃষক বিদ্রোহের মাধ্যমে। অষ্টাদশ শতকের মাঝখান থেকে 19 শতকের মধ্যভাগ পর্যন্ত ভারতের বিভিন্ন অঞ্চলে একাধিক বিদ্রোহ সংঘটিত হয়। যার মধ্যে রয়েছে সন্ন্যাসী ফকির বিদ্রোহ, চুয়াড় বিদ্রোহ, পাগলা পন্থী বিদ্রোহ, ওহাবী ও ফরাজী বিদ্রোহ।
এইসব বিদ্রোহের মাধ্যমে ভারতের কৃষক সমাজ ইংরেজের শাসন এবং ভূমি বন্টন ব্যবস্থার বিরুদ্ধে প্রতিবাদ জানায়। সংগঠিত আন্দোলন না হলেও জাতীয় মুক্তি আন্দোলনে এই বিদ্রোহ গুলির ভূমিকা, অস্বীকার করার উপায় নেই।এই সংক্রান্ত গুরুত্বপূর্ণ বিদ্রোহের জায়গা গুলির ম্যাপ পয়েন্টিং, history map pointing class 10 দেওয়া হল।
ইতিহাসে উপজাতি ও কৃষক বিদ্রোহের এলাকা ও কেন্দ্রসমূহ ম্যাপ-পয়েন্টিং দশম শ্রেণী| history map pointing class 10
ভারতীয় জনগোষ্ঠীর একটি বড় অংশ হলো আদিবাসী সম্প্রদায়। তারা জঙ্গল এবং পার্বত্য অঞ্চলে অর্ধ স্বাধীনভাবে জমি চাষ করতো তার সাথে জঙ্গলের কাঠ এবং ফলমূল খেয়ে জীবন ধারণ করত। অনাবাদি পতিত জমি কে চাষের উপযোগী করে তুলেছিল দীর্ঘদিন ধরে।
ইংরেজ শাসন প্রতিষ্ঠিত হওয়ার পর তারা তাদের পরিকল্পনামতো ভূমি বন্দোবস্ত এবং রাজস্ব চালু করে। তার ফলে যারা আদি বাসিন্দা এবং সেই জমিতে দীর্ঘদিন ধরে অধিকার ভোগ করছিল তারা সেই অধিকার থেকে বঞ্চিত হয়। আদিবাসীদের অরণ্যে জমিতে হানা দেয় জমিদার, মহাজন, খ্রিস্টান মিশনারিরা। শুরু হয় জোড়-জুলুম।
আদিবাসীদের কাছ থেকে ইচ্ছামত কর আদায় চলতে থাকে। মহাজনদের দেনায় সর্বশ্রান্ত হয় আদিবাসী সমাজ। তারা বাধ্য হয় খ্রিস্ট ধর্মে দীক্ষিত হতে। এইসব অন্যায় এবং অবিচার দীর্ঘদিন সহ্য করার পর উপজাতিরা বিদ্রোহে সামিল হয়।
মহাবিদ্রোহের আগে পর্যন্ত ভারতের বিভিন্ন অঞ্চলে অসংখ্য কৃষক বিদ্রোহ দেখা দেয়।এই অংশে কৃষক বিদ্রোহের এলাকা এবং গুরুত্বপূর্ণ বিদ্রোহের ম্যাপ, history map pointing for madhyamik
পয়েন্টিং গুলি আলোচনা করা হয়েছে
ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং বিকল্প চিন্তা ও উদ্যোগ দশম শ্রেণী |WBBSE Solutions For Class 10 History Map Pointing
উনিশ শতকের বাংলায় ঘটেছিল নবজাগরণ তার মূলে ছিল ছাপা খানা । আর বাংলার বিপ্লবের মূলে ছিল এই মুদ্রণযন্ত্র ছাপাখানা হাজার হাজার বই ছাপাখানা থেকে ছেপে সারাদেশে ছড়িয়ে পড়তো, আর সেই ছাপা বই বাঙালির চিন্তা এবং চেতনায় বিপ্লব ঘটাতো। WBBSE Solutions For Class 10 History Map Pointing, history map pointing for madhyamik আলোচনা করা হয়েছে
class x history map pointing,history map pointing in bengali ইতিহাসের ম্যাপ গুলো ভালো করে প্র্যাক্টিস করতে হবে
আরোও দেখো :-
আরোও দেখো :-
আরোও দেখো :-
আরোও দেখো:-
আরোও দেখো:-
WBBSE Class 10th Physical Science | মাধ্যমিক ভৌত বিজ্ঞান – গ্যাসের আচরণ (অধ্যায়-২)
WBBSE Class 10th Physical Science (মাধ্যমিক ভৌত বিজ্ঞান) – গ্যাসের আচরণ (অধ্যায়-২) – প্রশ্ন উত্তর
অসংখ্য ধন্যবাদ সময় করে আমাদের এই ” ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং Suggestion –প্রশ্ন উত্তর | প্রশ্ন উত্তর – মাধ্যমিক ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং, ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং মাধ্যমিক 2025, ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং মাধ্যমিক 2024, history map pointing, ইতিহাস ম্যাপ পয়েন্টিং মাধ্যমিক, পােস্টটি পড়ার জন্য। WBBSE Solutions For Class 10 History Map Pointing, upsc history optional map pointing, history map pointing in bengali
এই ভাবেই ওয়েবসাইটের পাশে থাকো । যেকোনো প্ৰশ্ন উত্তর জানতে এই ওয়েবসাইট টি ফলাে করো এবং নিজেকে তথ্য সমৃদ্ধ করে তোলো , ধন্যবাদ।
- 5.1 ভারত: অবস্থান ও প্রশাসনিক বিভাগ | Class 10 Geography Short Question and Answer 2025
5.1 ভারত: অবস্থান ও প্রশাসনিক বিভাগ (ভারত – পঞ্চম অধ্যায়) থেকে বহুবিকল্পভিত্তিক, সংক্ষিপ্ত, অতিসংক্ষিপ্ত এবং রচনাধর্মী প্রশ্ন উত্তর (MCQ, Very Short, Short, Descriptive Question and Answer) গুলি আগামী West Bengal Class 10th Madhyamik Geography Examination – পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক ভূগোল পরীক্ষার জন্য খুব ইম্পর্টেন্ট তোমরা যারা মাধ্যমিক ভূগোল পরীক্ষার জন্য 5.1 ভারত: অবস্থান ও প্রশাসনিক বিভাগ (ভারত – পঞ্চম অধ্যায়) MCQ প্রশ্ন ও … - চক্রপাণি দত্ত: কিংবদন্তী চিকিৎসক ও পণ্ডিত
চক্রপাণি দত্ত ছিলেন বিখ্যাত একজন আদর্শ চিকিৎসক এবং শারীরতত্ত্ববিদ। বহু দূর থেকে রোগীরা তাঁর কাছে চিকিৎসার জন্য আসতেন। তিনি রোগীদের চিকিৎসা করতেন আনন্দ সহকারে এবং অবসর সময়ে বই লিখতেন। তাঁর রচিত গ্রন্থগুলির মধ্যে ‘চিকিৎসা সংগ্রহ‘, ‘দ্রব্য গুণ‘ এবং ‘সর্বসার সংগ্রহ‘ উল্লেখযোগ্য। ‘চক্রদত্ত‘ নামক গ্রন্থে তিনি চিকিৎসা সংক্রান্ত বিষয় লিপিবদ্ধ করেছেন। টীকাকার ও উপাধি চক্রপাণি দত্ত … - পশ্চিমবঙ্গ সরকারের EWS সার্টিফিকেট পাওয়ার পদ্ধতি | EWS Certificate West Bengal Criteria | EWS সার্টিফিকেট কি এবং কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ?
EWS সম্পূর্ণ কথাটি হল ইকনোমিক্যালি উই কার সেকশন (Economically Weaker Section) বা সমাজের অর্থনৈতিকভাবে দুর্বল শ্রেণি। EWS সার্টিফিকেটের মূল উদ্দেশ্য হলো সমাজের অর্থনৈতিকভাবে পিছিয়ে পড়া অংশকে নির্দিষ্ট কিছু সরকারি সুযোগ সুবিধা দেওয়া।এই সার্টিফিকেট এর মাধ্যমে দেশের বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং সরকারি চাকরিতে 10% সংরক্ষণ পাওয়া যেতে পারে। শুধুমাত্র জেনারেল কাস্ট যারা অন্য কোন সংরক্ষণের অন্তর্ভুক্ত … - ধাতুবিদ্যা দশম শ্রেণী – প্রশ্ন উত্তর | WBBSE Class 10th Physical Science Suggestion ভৌত বিজ্ঞান দশম শ্রেণী
দশম শ্রেণী ভৌত বিজ্ঞান সাজেশন – WBBSE Class 10th Physical Science Suggestion – ধাতুবিদ্যা দশম শ্রেণী Chapter 8.5 – প্রশ্ন উত্তর নিচে দেওয়া হল । এই WBBSE Class 10th (X) Madhyamik Physical Science Suggestion – মাধ্যমিক দশম শ্রেণীর ভৌত বিজ্ঞান সাজেশন – ধাতুবিদ্যা দশম শ্রেণী – প্রশ্ন উত্তর গুলি আগামী 2026 সালের পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক ভৌত বিজ্ঞান … - তড়িৎ প্রবাহ ও রাসায়নিক বিক্রিয়া – প্রশ্ন উত্তর | WBBSE Class 10th Physical Science Suggestion ভৌত বিজ্ঞান দশম শ্রেণী
দশম শ্রেণী ভৌত বিজ্ঞান সাজেশন – WBBSE Class 10th Physical Science Suggestion – তড়িৎ প্রবাহ ও রাসায়নিক বিক্রিয়া Chapter 8.3 – প্রশ্ন উত্তর নিচে দেওয়া হল । এই WBBSE Class 10th (X) Madhyamik Physical Science Suggestion – মাধ্যমিক দশম শ্রেণীর ভৌত বিজ্ঞান সাজেশন – তড়িৎ প্রবাহ ও রাসায়নিক বিক্রিয়া – প্রশ্ন উত্তর গুলি আগামী সালের পশ্চিমবঙ্গ … - মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান – জীবনের প্রবাহমানতা (দ্বিতীয় অধ্যায়) প্রশ্ন ও উত্তর | Madhyamik Life Science Question and Answer
মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান প্রশ্ন ও উত্তর : জীবনের প্রবাহমানতা (দ্বিতীয় অধ্যায়) Madhyamik Life Science Question and Answer : মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান – জীবনের প্রবাহমানতা (দ্বিতীয় অধ্যায়) প্রশ্ন ও উত্তর | Madhyamik Life Science Question and Answer, দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান দ্বিতীয় অধ্যায় এর প্রশ্ন উত্তর pdf নিচে দেওয়া হলো MCQ প্রশ্নোত্তর | মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান – …