উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত রাজবাহনচরিতম্ প্রশ্ন উত্তর, সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান পূরণ, স্তম্ভ মিলিয়ে, সত্য-মিথ্যা ও ঘটনাক্রম প্রশ্ন উত্তর — পরীক্ষার আগে ঝালিয়ে নিন।
রাজবাহনচরিতম্ প্রশ্ন উত্তর — HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সম্পূর্ণ সাজেশন
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টারের সংস্কৃত পাঠ্যক্রমের প্রথম গদ্যাংশ ‘রাজবাহনচরিতম্’ থেকে প্রতিবার পরীক্ষায় নিয়মিত প্রশ্ন আসে। আজকের এই পোস্টে রাজবাহনচরিতম্ প্রশ্ন উত্তর-এর একটা সম্পূর্ণ সংকলন দেওয়া হল — MCQ, শূন্যস্থান পূরণ, স্তম্ভ মিলিয়ে, সত্য-মিথ্যা এবং ঘটনাক্রম সাজানো, সবকটা প্রশ্নের ধরন একসাথে। পরীক্ষার আগে এই পোস্টটা একবার ঝালিয়ে নিলে চ্যাপ্টারটা পুরোপুরি গুছিয়ে নেওয়া যাবে।
রাজবাহনচরিতম্ প্রশ্ন উত্তর: এক নজরে
‘রাজবাহনচরিতম্’ পাঠ্যাংশটি সংস্কৃত সাহিত্যের বিখ্যাত গদ্যকাব্য দণ্ডী রচিত দশকুমারচরিতম্ থেকে নেওয়া। এই কাহিনির কেন্দ্রীয় চরিত্র রাজবাহন এবং তাঁর প্রেমিকা অবন্তিসুন্দরী। কাহিনিতে মগধ ও মালব রাজ্যের দ্বন্দ্ব, চণ্ডবর্মা-দারুবর্মার ষড়যন্ত্র, এবং রাজবাহনের সাহস ও প্রজ্ঞার মধ্য দিয়ে গল্প এগিয়ে চলে। পরীক্ষার প্রশ্নপত্রে (Part-I, Unit-I) থেকে এই অংশে ৫ নম্বরের প্রশ্ন থাকে।
সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্ন উত্তর
১. ‘রাজবাহনচরিতম্’ পাঠ্যাংশের উৎস কী? (A) স্বপ্নবাসবদত্তম্ (B) দশকুমারচরিতম্ (C) অভিজ্ঞানশকুন্তলম্ (D) মালতীমাধবম্
২. ‘রাজবাহনচরিতম্’-এর নায়ক কে? (A) রাজবাহন (B) চণ্ডবর্মা (C) পুষ্পোদ্ভব (D) দারুবর্মা
৩. ‘রাজাবাহনচরিতম্’-এর নায়িকা কে? (A) বাসবদত্তা (B) বসুমতী (C) অবন্তিসুন্দরী (D) পদ্মাবতী
৪. ‘দশকুমারচরিতম্’ গ্রন্থে কতজন কুমারের কথা বর্ণিত আছে? (A) চারজন (B) ছয়জন (C) আটজন (D) দশজন
৫. রাজবাহনের থেকে অবন্তিসুন্দরী কোন্ বৃত্তান্ত শুনেছিলেন? (A) চতুর্দশ ভুবন বৃত্তান্ত (B) দশাবতার বৃত্তান্ত (C) রামায়ণ বৃত্তান্ত (D) মহাভারত বৃত্তান্ত
৬. রাজহংসের পদযুগল কিসের দ্বারা আবদ্ধ ছিল? (A) রজ্জুর দ্বারা (B) পদ্মমৃণালের দ্বারা (C) স্বর্ণশৃঙ্খলের দ্বারা (D) রৌপ্যশৃঙ্খলের দ্বারা
৭. ‘তমোপহস্ত্বয়া দত্তো জ্ঞানপ্রদীপ:’ -এখানে ‘ত্বয়া’ বলতে কাকে বোঝানো হয়েছে? (A) রাজবাহনকে (B) পুষ্পোদ্ভবকে (C) চণ্ডবর্মাকে (D) দারুবর্মাকে
৮. রাজবাহনের কোন্ অঙ্গ রৌপ্যশৃঙ্খলে আবদ্ধ ছিল? (A) মাথা (B) কোমর (C) হাত (D) পা
৯. রাজবাহন ও অবন্তিসুন্দরী কীসের স্বপ্ন দেখেছিলেন? (A) ময়ূরের (B) রাজহংসের (C) কুমিরের (D) ব্যাঘ্রের
১০. রাজবাহনকে কে ‘ব্রাহ্মণাধম’ বলেছিলেন? (A) চণ্ডবর্মা (B) মানসার (C) দারুবর্মা (D) পুষ্পোদ্ভব
১১. রাজবাহন কোন্ রাজ্যের রাজপুত্র ছিলেন? (A) মালব (B) মগধ (C) অযোধ্যা (D) অবন্তী
১২. ‘স্মর তস্যা হংসগামিনি! হংসকথায়াঃ’ -অবন্তিসুন্দরীকে একথা কে বলেছিলেন? (A) মানসার (B) চণ্ডবর্মা (C) পুষ্পোদ্ভব (D) রাজবাহন
১৩. ‘ইয়মনার্যশীলা কুলপাংসনী’ -এখানে ‘কুলপাংসনী’ কথাটির অর্থ কী? (A) কুলবধূ (B) কুটিলা (C) কুলকলঙ্কিনী (D) রাজকন্যা
১৪. চণ্ডবর্মা কাকে দেখে রাগান্বিত হয়েছিলেন? (A) রাজবাহনকে (B) পুষ্পোদ্ভবকে (C) দারুবর্মাকে (D) দর্পসারকে
১৫. মালবের রাজা কে ছিলেন? (A) রত্নোদ্ভব (B) পুষ্পোদ্ভব (C) মানসার (D) রাজহংস
আরো দেখো: আদরিণী গল্প প্রশ্ন উত্তর (সম্পূর্ণ) | দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার বাংলা সাজেশন 2026
সম্পূর্ণ শূন্যস্থান পূরণ প্রশ্ন উত্তর: রাজবাহনচরিতম্ প্রশ্ন উত্তর
১৬. বালচন্দ্রিকার স্বামী হলেন পুষ্পোদ্ভব।
১৭. চণ্ডবর্মার ভ্রাতা হলেন দারুবর্মা।
১৮. ভুবনবৃত্তান্তের বক্তা হলেন রাজবাহন।
১৯. স্বপ্ন দেখে রাজবাহন ও অবন্তিসুন্দরী উভয়েই জাগ্রত হলেন।
২০. দশকুমারচরিতম্ আখ্যায়িকা শ্রেণির গদ্যকাব্য।
২১. ‘তমর্থ ______ নিবেদয়াম্বকু:’ — শূন্যস্থানে বসবে রাজবাহনায়।
২২. ‘শ্রোত্রবৃত্তি:’ কথাটির অর্থ শ্রবণেন্দ্রিয়।
২৩. ‘রজতশৃঙ্খলোপগূঢ় ______ যুগলমাসীৎ’ — শূন্যস্থানে বসবে চরণ।
২৪. রাজবাহনের প্রতিপক্ষ ছিলেন চণ্ডবর্মা।
২৫. ‘অদ্য মে মনসি তমোপহস্ত্বয়া দত্তো ______’ — শূন্যস্থানে বসবে জ্ঞানপ্রদীপ।
২৬. ‘সহস্ব বাসু ______’ — শূন্যস্থানে বসবে মাসদ্বয়ম্।
২৭. ‘কথমিবৈনমনুরক্তা মাদৃশোহপি পুরুষসিংহেষু ______ পাপেয়মবন্তিসুন্দরী’ — শূন্যস্থানে বসবে ক্রুদ্ধা।
২৮. ‘স তু স্বভাবধীরঃ’ -এখানে ‘স্বভাবধীরঃ’ বলতে বোঝানো হয়েছে রাজবাহনকে।
২৯. চণ্ডবর্মা অবন্তিসুন্দরীর পাণিপ্রার্থী হয়েছিলেন।
৩০. রাজবাহন মগধ রাজ্যের রাজপুত্র ছিলেন।
আরো দেখো: বাংলা ভাষা প্রবন্ধ প্রশ্ন উত্তর (সম্পূর্ণ) স্বামী বিবেকানন্দ | দ্বাদশ শ্রেণি বাংলা সাজেশন
স্তম্ভ মিলিয়ে, সত্য-মিথ্যা ও ঘটনাক্রম সাজানো প্রশ্ন
স্তম্ভ মিলিয়ে সঠিক বিকল্প নির্বাচন করো। WBCHSE সংস্কৃত সেমিস্টার ৩
| নং | স্তম্ভ-ক | স্তম্ভ-খ | সঠিক মিল |
|---|---|---|---|
| ৩১ | (i) অবন্তিসুন্দরী অবজ্ঞা করেছিল (ii) দারুবর্মাকে হত্যা করেছিল (iii) অবন্তিসুন্দরীর প্রিয়তম (iv) চণ্ডবর্মাকে সংবাদ দিয়েছিল | (a) রাজবাহন (b) রক্ষী (c) চণ্ডবর্মাকে (d) পুষ্পোদ্ভব | (i)-c, (ii)-d, (iii)-a, (iv)-b |
| ৩২ | (i) শত্রুর বশ্যতা স্বীকার করেন (ii) পুষ্পোদ্ভবের দ্বারা নিহত হন (iii) রাজবাহনের মতে বিপদ সৃষ্টি করেছেন (iv) মগধরাজ্যের শাসক | (a) রাজহংস (b) দেবতা (c) দারুবর্মা (d) রাজবাহন | (i)-d, (ii)-c, (iii)-b, (iv)-a |
| ৩৩ | (i) মে চরিতার্থা শ্রোত্রবৃত্তিঃ (ii) সহস্ব বাসু! (iii) কশ্চিজ্জলপাদোহদৃশ্যত (iv) মাদৃশেহপি পুরুষসিংহেহেয়ু সাবমানা | (a) চণ্ডবর্মা (b) রাজহংসঃ (c) রাজবাহনঃ (d) অবন্তিসুন্দরী | (i)-d, (ii)-c, (iii)-b, (iv)-a |
| ৩৪ | (i) চণ্ডবর্মার ভ্রাতা (ii) বালচন্দ্রিকার স্বামী (iii) হাতি (iv) মালবরাজ | (a) পুষ্পোদ্ভব (b) চণ্ডপোত (c) দারুবর্মা (d) মানসার | (i)-c, (ii)-a, (iii)-b, (iv)-d |
| ৩৫ | (i) মগধরাজ (ii) রাজ্যভার পালনকারী (iii) মালবরাজ (iv) রাজবাহনচরিতের নায়ক | (a) মানসার (b) রাজবাহন (c) চণ্ডবর্মা (d) রাজহংস | (i)-d, (ii)-c, (iii)-a, (iv)-b |
(⚠️ স্তম্ভ মেলানো প্রশ্নগুলো (৩১-৩৫) কাহিনির জটিল অংশের ওপর নির্ভরশীল — বইয়ের মূল পাঠ্যাংশের সাথে একবার মিলিয়ে নেওয়া ভালো।)
সত্য-মিথ্যার মাধ্যমে সঠিক বিকল্প চিহ্নিত করো। দ্বাদশ শ্রেণি সংস্কৃত
৩৬. (i) ধীর প্রকৃতির সকল পৌরুষের আধার হলেন রাজবাহন (ii) রাজবাহন জোরপূর্বক অবন্তিসুন্দরীকে বন্দী করেন (iii) রাজবাহন অবন্তিসুন্দরীকে চতুর্দশ ভুবনবৃত্তান্ত শুনিয়েছিলেন (iv) রাজবাহন বলেছিলেন সহস্রশক্তির দ্বারাই বিপদের প্রতিকার হয় উত্তর: i, iii, iv সত্য; ii মিথ্যা
৩৭. (i) দারুবর্মার মৃত্যুর কারণ পুষ্পোদ্ভব (ii) রাজবাহন শত্রুর বশ্যতা স্বীকার করেন (iii) চণ্ডবর্মা ছিলেন মগধের রাজা (iv) রাজবাহন অবন্তিসুন্দরীকে একমাস অপেক্ষা করতে বলেন উত্তর: i, ii সত্য; iii, iv মিথ্যা
৩৮. (i) রক্ষীরা রাজবাহনকে শিকল খুলে মুক্ত করেন (ii) চণ্ডবর্মা অবন্তিসুন্দরীর পাণিপ্রার্থী হয়েছিলেন (iii) অবন্তিসুন্দরীকে রাজবাহন এক বৎসর অপেক্ষা করতে বলেন (iv) রাজবাহনকে দেখে চণ্ডবর্মা ক্রুদ্ধ হয়েছিলেন উত্তর: ii, iv সত্য; i, iii মিথ্যা
৩৯. (i) অবন্তিসুন্দরীকে রাজবাহন চতুর্দশভুবনবৃত্তান্ত শুনিয়েছিলেন (ii) চণ্ডবর্মা রাজবাহনকে দেখে অত্যন্ত ক্রুদ্ধ হন (iii) রাজহংস রাজবাহনের পুত্র ছিলেন (iv) অপহারবর্মা রাজবাহনকে উদ্ধার করেছিলেন উত্তর: i, ii সত্য; iii, iv মিথ্যা (⚠️ এই প্রশ্নটি অবশ্যই বইয়ের সাথে মিলিয়ে নিন)
৪০. (i) দশকুমারচরিতে বর্ণিত কুমারের সংখ্যা আট (ii) চণ্ডবর্মা অবন্তিসুন্দরীকে ‘কুলপাংসনী’ বলেছিলেন (iii) স্বপ্ন ভেঙে যাওয়ার পর অবন্তিসুন্দরী নৃত্য করতে লাগলেন (iv) প্রাণসমা পত্নীকে আশ্বস্ত করে রাজবাহন শত্রুর বশ্যতা স্বীকার করলেন উত্তর: ii, iv সত্য; i, iii মিথ্যা (⚠️ মূল প্রশ্নপত্রে এই প্রশ্নের দুটো বিকল্পে একই টেক্সট ছাপা হয়েছে দেখা গেছে — বইয়ের সাথে অবশ্যই যাচাই করে নিন)
ঘটনাক্রমের মাধ্যমে সঠিক বিকল্প নির্বাচন করো। উচ্চ মাধ্যমিক সংস্কৃত সাজেশন
৪১. (i) প্রিয়তম রাজবাহনের বুকে মাথা রেখে অবন্তিসুন্দরী ঘুমিয়ে পড়লেন (ii) রক্ষীরা চণ্ডবর্মাকে অন্তঃপুরের ঘটনা নিবেদন করলেন (iii) রাজবাহন চিন্তা করলেন দৈবগত বিপদের প্রতিকার সহস্রশক্তির দ্বারাই সম্ভব (iv) চণ্ডবর্মা বাহুবল দ্বারা রাজবাহনকে সজ্জায় আকর্ষণ করতে লাগলেন উত্তর: iv → iii → ii → i
৪২. (i) চণ্ডবর্মা রাজবাহনের পাদবদ্ধ অবস্থার সংবাদ পেলেন (ii) রক্ষীরা রাজবাহনকে রক্তপাদ অবস্থায় দেখলেন (iii) ‘কী হল, কী হল’ — এই বলে রক্ষীগণ কন্যান্তঃপুরে উপস্থিত হলেন (iv) রাজকন্যা চিৎকার করে কেঁদে উঠলেন উত্তর: iv → iii → ii → i
৪৩. (i) সহস্ব বাসু মাসদ্বয়ম্ (ii) ত্বত্প্রসাদাদদ্য মে চরিতার্থা শ্রোত্রবৃত্তি: (iii) সমাশ্বস্যারিবশ্যতামগসীৎ (iv) দদৃশুশ্চ তদবস্থং রাজকুমারম্ উত্তর: ii → iv → i → iii (⚠️ এই সংস্কৃত শ্লোকক্রমের প্রশ্নটি নিশ্চিতভাবে বইয়ের মূল পাঠ্যাংশের সাথে মিলিয়ে নিন)
আরো দেখো: ধর্ম কবিতা প্রশ্ন উত্তর (সম্পূর্ণ) শ্রীজাত | দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার বাংলা সাজেশন
রাজবাহনচরিতম্ প্রশ্ন উত্তর: পরীক্ষার জন্য জরুরি টিপস
- চরিত্রগুলোর সম্পর্ক (রাজবাহন-অবন্তিসুন্দরী, চণ্ডবর্মা-দারুবর্মা, মানসার-চণ্ডবর্মা) একটা ছকে লিখে মুখস্থ করুন — স্তম্ভ মেলানো ও ঘটনাক্রমের প্রশ্নে এটাই সবচেয়ে বেশি কাজে লাগবে।
- মূল সংস্কৃত উক্তিগুলো (যেমন ‘স তু স্বভাবধীরঃ’, ‘তমোপহস্ত্বয়া দত্তো জ্ঞানপ্রদীপ:’) কে বলেছে ও কাকে বলেছে — এই দুটো তথ্য আলাদা করে নোট করুন, পরীক্ষায় প্রায়ই দুটোই জিজ্ঞাসা করা হয়।
- সত্য-মিথ্যা ও ঘটনাক্রম প্রশ্নে তাড়াহুড়ো না করে প্রতিটা বাক্যকে আলাদা আলাদা যাচাই করুন, তারপর বিকল্প মেলান।
আশা করি এই রাজবাহনচরিতম্ প্রশ্ন উত্তর সংকলনটা তৃতীয় সেমিস্টার পরীক্ষার প্রস্তুতিতে কাজে লাগবে। মনে রাখবেন, এই উত্তরগুলো প্রতিষ্ঠিত পাঠ্যবিষয় ও প্রশ্নের প্রেক্ষাপট যাচাই করে তৈরি — কোনো সরকারি বা প্রকাশকের official answer key ব্যবহার করা হয়নি, তাই বিশেষত স্তম্ভ মিলিয়ে ও ঘটনাক্রম সাজানো প্রশ্নগুলো (যেখানে ⚠️ চিহ্ন দেওয়া আছে) একবার পাঠ্যবই বা শিক্ষকের সাথে মিলিয়ে নেওয়া ভালো।
এখানে আলোচনা করা হল রাজবাহনচরিতম্, রাজবাহনচরিতম্ প্রশ্ন উত্তর, HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার, উচ্চ মাধ্যমিক সংস্কৃত সাজেশন, দশকুমারচরিতম্, WBCHSE সংস্কৃত সেমিস্টার ৩, দ্বাদশ শ্রেণি সংস্কৃত সব প্রশ্ন উত্তর
আরো দেখো: দিগ্বিজয়ের রূপকথা প্রশ্ন উত্তর (সম্পূর্ণ) নবনীতা দেবসেন | দ্বাদশ শ্রেণি বাংলা সাজেশন 2026
- দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ প্রশ্ন উত্তর | HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন ২০২৬
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ প্রশ্ন উত্তর (অভিজ্ঞানশকুন্তলম্) অধ্যায়ের সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে, সত্য-মিথ্যা, অ্যাসারশন-রিজন ও ঘটনাক্রম প্রশ্ন উত্তর। দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ প্রশ্ন উত্তর — HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সম্পূর্ণ সাজেশন উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত পাঠ্যক্রমের দৃশ্যকাব্য অংশ ‘দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ’ — মহাকবি কালিদাসের অভিজ্ঞানশকুন্তলম্ নাটক থেকে নেওয়া — … - যোগঃ কর্মসু কৌশলম্ প্রশ্ন উত্তর | HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন ২০২৬
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত যোগঃ কর্মসু কৌশলম্ প্রশ্ন উত্তর (শ্রীমদ্ভগবদ্গীতা) অধ্যায়ের সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে, অ্যাসারশন-রিজন ও সত্য-মিথ্যা প্রশ্ন উত্তর। যোগঃ কর্মসু কৌশলম্ প্রশ্ন উত্তর — HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সম্পূর্ণ সাজেশন উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত পাঠ্যক্রমের পদ্যাংশ যোগঃ কর্মসু কৌশলম্ প্রশ্ন উত্তর — যা শ্রীমদ্ভগবদ্গীতা থেকে নেওয়া … - রাজবাহনচরিতম্ প্রশ্ন উত্তর | HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন ২০২৬
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত রাজবাহনচরিতম্ প্রশ্ন উত্তর, সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান পূরণ, স্তম্ভ মিলিয়ে, সত্য-মিথ্যা ও ঘটনাক্রম প্রশ্ন উত্তর — পরীক্ষার আগে ঝালিয়ে নিন। রাজবাহনচরিতম্ প্রশ্ন উত্তর — HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সম্পূর্ণ সাজেশন উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টারের সংস্কৃত পাঠ্যক্রমের প্রথম গদ্যাংশ ‘রাজবাহনচরিতম্’ থেকে প্রতিবার পরীক্ষায় নিয়মিত প্রশ্ন আসে। আজকের এই … - দ্বাদশ ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার পঞ্চম অধ্যায় প্রশ্ন উত্তর — ঔপনিবেশিক নিয়ন্ত্রণের মাধ্যমসমূহ প্রশ্ন উত্তর
WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টারের ঔপনিবেশিক নিয়ন্ত্রণের মাধ্যমসমূহ প্রশ্ন উত্তর প্রথম অংশের প্রশ্নের উত্তরসহ প্র্যাকটিস সেট দ্বাদশ ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার: ঔপনিবেশিক নিয়ন্ত্রণের মাধ্যমসমূহ প্রশ্ন উত্তর দ্বাদশ শ্রেণির তৃতীয় সেমিস্টার ইতিহাসের ঔপনিবেশিক নিয়ন্ত্রণের মাধ্যমসমূহ প্রশ্ন উত্তর ব্রিটিশ ঔপনিবেশিক শাসনের বিভিন্ন নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থা — ভূমিরাজস্ব ব্যবস্থা, প্রশাসনিক আইন, শিক্ষানীতি ও অর্থনৈতিক শোষণ তত্ত্ব — আলোচিত হয়েছে। … - দ্বাদশ ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার চতুর্থ — উপনিবেশবাদ ও সাম্রাজ্যবাদ প্রশ্ন উত্তর
WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টারের “উনিশ ও বিশ শতকে উপনিবেশবাদ ও সাম্রাজ্যবাদ প্রশ্ন উত্তর সম্পূর্ণ প্র্যাকটিস সেট দ্বাদশ ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার: উনিশ ও বিশ শতকে উপনিবেশবাদ ও সাম্রাজ্যবাদ প্রশ্ন উত্তর দ্বাদশ শ্রেণির তৃতীয় সেমিস্টার ইতিহাসের দ্বিতীয় ইউনিটের উপনিবেশবাদ ও সাম্রাজ্যবাদ প্রশ্ন উত্তর ইউরোপীয় শক্তিগুলোর ভারতে ও বিশ্বজুড়ে উপনিবেশ বিস্তার, বাণিজ্যিক কোম্পানিগুলোর প্রতিষ্ঠা, পলাশি ও … - দ্বাদশ ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার তৃতীয় অধ্যায় — বিজয়নগর বাহমনি বাংলা প্রশ্ন উত্তর
WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টারের বিজয়নগর বাহমনি বাংলা প্রশ্ন উত্তর সবকটি প্রশ্নের উত্তরসহ সম্পূর্ণ প্র্যাকটিস সেট দ্বাদশ ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার: বিজয়নগর বাহমনি বাংলা প্রশ্ন উত্তর দ্বাদশ শ্রেণির তৃতীয় সেমিস্টার ইতিহাসের এই অধ্যায়ে দক্ষিণ ভারতের বিজয়নগর সাম্রাজ্য, বাহমনি রাজ্য এবং স্বাধীন সুলতানি বাংলার রাজনৈতিক ইতিহাস, প্রশাসন ও সাংস্কৃতিক অবদান আলোচিত হয়েছে। নিচে অধ্যায়ের সবকটি প্রশ্নের …