অসুখী একজন প্রশ্ন উত্তর — পাবলো নেরুদা (অনুবাদ: নবারুণ ভট্টাচার্য)

কবি পরিচিতি

পাবলো নেরুদা ছিলেন চিলির অন্যতম শ্রেষ্ঠ কবি, প্রাবন্ধিক এবং একইসঙ্গে দক্ষ কূটনীতিবিদ ও রাজনীতিবিদ। ১৯০৪ সালের ১২ জুলাই তাঁর জন্ম। রাজনৈতিক জীবনে তিনি চিলির বিভিন্ন দেশে রাষ্ট্রদূত হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। মানবতা, প্রেম, রাজনৈতিক প্রতিবাদ ও যুদ্ধবিরোধী চেতনা তাঁর কবিতার মূল সুর। ১৯৫০ সালে আন্তর্জাতিক শান্তি পুরস্কার এবং ১৯৭১ সালে সাহিত্যে নোবেল পুরস্কার লাভ করেন।

অনুবাদক পরিচিতি অসুখী একজন প্রশ্ন উত্তর

নবারুণ ভট্টাচার্যের জন্ম ১৯৪৮ সালের ২৩ জুন। উল্লেখযোগ্য রচনা— ‘এই মৃত্যু উপত্যকা আমার দেশ না’, ‘রাতের সার্কাস’। তিনি নাট্যকার বিজন ভট্টাচার্য ও লেখিকা মহাশ্বেতা দেবীর সন্তান। মৃত্যু ২০১৪ সালের ৩১ জুলাই।

উৎস: নেরুদার ‘Extravagaria’ গ্রন্থের ‘La Desdichada’ কবিতাটি নবারুণ ভট্টাচার্য ‘অসুখী একজন’ নামে অনুবাদ করেন, যা তাঁর ‘বিদেশি ফুলে রক্তের ছিটে’ কাব্যগ্রন্থে (২০১৩) স্থান পায়। ইংরেজি তরজমা: ‘The Unhappy One’।

সারসংক্ষেপ

সময়ের অতিবাহন
সময়ের অতিবাহন

কবি তাঁর প্রিয়তমাকে দরজায় দাঁড় করিয়ে রেখে দূরে চলে যান। মেয়েটি জানত না তিনি আর ফিরবেন না, তাই অপেক্ষায় দাঁড়িয়ে থাকে। জগৎ তার নিজের ছন্দে চলতে থাকে— কুকুর হেঁটে যায়, সন্ন্যাসিনী পথ চলেন, বৃষ্টিতে পায়ের দাগ মুছে নতুন ঘাস জন্মায়।

এক বছর পর মেয়েটির ওপর বিচ্ছেদ-বেদনা নেমে আসে। এরপর যুদ্ধ আসে— বিশ্বাস, সংস্কার ভেঙে পড়ে, শহর ধ্বংসস্তূপে পরিণত হয়। তবু মেয়েটি অবিচল থেকে প্রেমিকের প্রতীক্ষা করে যায়, কারণ ভালোবাসা মানুষকে স্থিরচিত্ত রাখে। এই প্রতীক্ষা অন্তহীন, শাশ্বত, যার কোনো মৃত্যু নেই।


অসুখী একজন প্রশ্ন উত্তর, অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর (মান ১)

যুদ্ধ ও ধ্বংসের প্রতীক
যুদ্ধ ও ধ্বংসের প্রতীক

১. কবিতাটির মূল রচয়িতা কে? — পাবলো নেরুদা।
২. অনুবাদক কে? — নবারুণ ভট্টাচার্য।
৩. নেরুদা কোন দেশের কবি? — চিলির।
৪. নেরুদা কত সালে নোবেল পান? — ১৯৭১ সালে।
৫. মূল কবিতাটির নাম ও গ্রন্থ কী? — ‘La Desdichada’, গ্রন্থ ‘Extravagaria’।
৬. অনূদিত কাব্যগ্রন্থের নাম কী? — ‘বিদেশি ফুলে রক্তের ছিটে’।
৭. ইংরেজি তরজমা কী? — ‘The Unhappy One’।
৮. কবি কাকে দরজায় দাঁড় করিয়ে গিয়েছিলেন? — তাঁর প্রিয়তমাকে।
৯. মেয়েটি কী জানত না? — কবি আর ফিরবেন না, এটা জানত না।
১০. এক বছর পর মেয়েটির ওপর কী নামে? — বিচ্ছেদ-বেদনা।
১১. পায়ের দাগ কীভাবে মুছল? — বৃষ্টির জলে।
১২. তার জায়গায় কী জন্মাল? — নতুন ঘাস।
১৩. কবিতায় বর্ণিত ধ্বংসাত্মক ঘটনা কী? — যুদ্ধ।
১৪. যুদ্ধে শহরের পরিণতি কী হয়? — ধ্বংসস্তূপে পরিণত হয়।
১৫. মেয়েটি কেন অবিচল ছিল? — ভালোবাসা তাকে স্থিরচিত্ত রাখে বলে।
১৬. কবিতা অনুসারে প্রতীক্ষার প্রকৃতি কী? — অন্তহীন, শাশ্বত, মৃত্যুহীন।
১৭. নবারুণ ভট্টাচার্যের পিতা-মাতা কে? — বিজন ভট্টাচার্য ও মহাশ্বেতা দেবী।
১৮. নেরুদা কত সালে শান্তি পুরস্কার পান? — ১৯৫০ সালে।
১৯. নবারুণের জন্ম-মৃত্যুসাল? — ১৯৪৮–২০১৪।
২০. কবিতায় গির্জার কোন চরিত্রের উল্লেখ আছে? — একজন সন্ন্যাসিনী (নান)।


সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর (মান ২–৩)

অবিচল অপেক্ষা
অবিচল অপেক্ষা

১. কবিতার শুরুর বিরহ-দৃশ্যটি বর্ণনা করো।
কবি প্রিয়তমাকে দরজায় রেখে চলে যান; মেয়েটি না জেনেই অপেক্ষা করতে থাকে।

২. কবির যাওয়ার পরেও জগতের ছন্দ কীভাবে অব্যাহত ছিল?
কুকুর হাঁটে, সন্ন্যাসিনী পথ চলেন— জগৎ উদাসীনভাবে নিজের নিয়মে চলতে থাকে।

৩. প্রকৃতির মধ্যে কী পরিবর্তন লক্ষ করা যায়?
বৃষ্টি পায়ের দাগ মুছে দেয়, নতুন ঘাস জন্মায়— সময়ের প্রবাহ বোঝায়।

৪. যুদ্ধের প্রভাবে বিশ্বাস-সংস্কারের কী পরিণতি হয়?
প্রাচীন বিশ্বাস-সংস্কার ভেঙে পড়ে, মানুষ কঠোর বাস্তবতার মুখোমুখি হয়।

৫. যুদ্ধের ধ্বংসলীলা কীভাবে বর্ণিত হয়েছে?
মানুষ প্রিয় জিনিস হারায়, শহর ধ্বংসস্তূপে পরিণত হয়।

৬. ধ্বংসের মধ্যেও মেয়েটি কীভাবে প্রতীক্ষা বজায় রাখে?
তার মনোভাবের কোনো পরিবর্তন হয় না, ভালোবাসাই তাকে অবিচল রাখে।

৭. কবিতায় ভালোবাসাকে কীভাবে দেখানো হয়েছে?
ধ্বংসের মধ্যেও মানুষকে স্থিরচিত্ত রাখার শক্তি হিসেবে।

৮. শেষাংশে প্রতীক্ষার ব্যাখ্যা কী?
প্রতীক্ষা অন্তহীন, শাশ্বত, চিরসত্য, মৃত্যুহীন।

৯. নেরুদার সাহিত্যিক পরিচয় লেখো।
চিলির কবি-কূটনীতিবিদ, প্রেম-মানবতা-যুদ্ধবিরোধিতার কবি, নোবেলজয়ী (১৯৭১)।

১০. নবারুণের সাহিত্যিক পরিচয় লেখো।
প্রথাগত ধারার বাইরে ভিন্ন স্বাদের রচনার জন্য পরিচিত স্বতন্ত্র ধারার লেখক।


বিশ্লেষণধর্মী প্রশ্নোত্তর (মান ৫)

অসুখী একজন
অসুখী একজন

১. কবিতায় প্রেম ও প্রতীক্ষার চিত্র আলোচনা করো।
প্রকৃতি ও সময় বদলালেও মেয়েটির প্রতীক্ষা অটুট থাকে— প্রকৃত ভালোবাসা সময় বা বিপর্যয়ে প্রভাবিত হয় না।

২. যুদ্ধের ধ্বংসাত্মক চিত্র বিশ্লেষণ করো।
আগুন, ভাঙা বিশ্বাস, হারানো সামগ্রী, ধ্বংসস্তূপ শহর— যুদ্ধের সর্বগ্রাসী রূপ ফুটে ওঠে।

৩. নামকরণের তাৎপর্য আলোচনা করো।
নিরন্তর বিরহ-একাকিত্বে থাকা মেয়েটিই ‘অসুখী একজন’— তবে তার দুঃখ ভালোবাসার প্রতি নিষ্ঠারও প্রকাশ।

৪. সময়ের প্রবাহ বনাম ব্যক্তিগত বিরহের দ্বন্দ্ব বিশ্লেষণ করো।
জগৎ বদলায়, কিন্তু মেয়েটির বিরহ-বেদনা অপরিবর্তিত থাকে— এই বৈপরীত্যই কবিতার মূল দ্বন্দ্ব।

৫. ভালোবাসাকে স্থৈর্যের উৎস হিসেবে কীভাবে দেখানো হয়েছে?
ধ্বংসের মধ্যেও মেয়েটি বিচ্যুত হয় না— ভালোবাসাই তার এই অবিচল প্রতীক্ষার উৎস।

অসুখী একজন, পাবলো নেরুদা, নবারুণ ভট্টাচার্য, দশম শ্রেণি বাংলা, মাধ্যমিক বাংলা, অনুবাদ কবিতা, বাংলা সাহিত্য, মাধ্যমিক প্রশ্ন উত্তর, WBBSE বাংলা, ক্লাস ১০ বাংলা কবিতা নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করা হল । প্রশ্ন গুলো দেওয়া আছে , সেগুলোকে বিস্তারিত ভাবে লেখার চেষ্টা করতে হবে।

টাইকো ব্রাহে: যে জ্যোতির্বিদ নাক হারিয়েও আকাশ দেখা থামাননি

জ্ঞানচক্ষু প্রশ্ন উত্তর — আশাপূর্ণা দেবী

  • পুরাণের সংক্ষিপ্ত পরিচয় প্রশ্ন উত্তর | HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন 2026
    উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার পুরাণের সংক্ষিপ্ত পরিচয় প্রশ্ন উত্তর সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে, সত্য-মিথ্যা ও ক্রমবিন্যাস প্রশ্ন উত্তর — মহাপুরাণ, উপপুরাণ, সাত্ত্বিক-রাজসিক-তামসিক পুরাণ শ্রেণিবিভাগ সহ পুরাণের সংক্ষিপ্ত পরিচয় প্রশ্ন উত্তর — HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সম্পূর্ণ সাজেশন উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত পাঠ্যক্রমের পৌরাণিক ও লৌকিক সংস্কৃত সাহিত্যের ইতিহাস ইউনিটের …

    Read more

  • সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর | HS তৃতীয় সেমিস্টার ব্যাকরণ সাজেশন 2026
    উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর (কর্তৃ, কর্ম, করণ) অধ্যায়ের সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে ও সত্য-মিথ্যা প্রশ্ন উত্তর। সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর — HS তৃতীয় সেমিস্টার সম্পূর্ণ সাজেশন উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত ব্যাকরণের কারক-বিভক্তি (কর্তৃ, কর্ম, করণ) অধ্যায় থেকে পরীক্ষায় নিয়মিত প্রশ্ন আসে। আজকের পোস্টে সংস্কৃত কারক-বিভক্তি …

    Read more

  • সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর | HS তৃতীয় সেমিস্টার তদ্ধিত-নামধাতু সাজেশন ২০২৬
    উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর অধ্যায়ের (অণ্, মতুপ্, তরপ্, তমপ্, ঈয়সুন্, ইষ্ঠন্, ক্যচ, কাম্যচ, ক্যঙ্) সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে ও সত্য-মিথ্যা প্রশ্ন উত্তর। সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর — HS তৃতীয় সেমিস্টার তদ্ধিত ও নামধাতু সম্পূর্ণ সাজেশন উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত ব্যাকরণের প্রত্যয় অধ্যায় (তদ্ধিত প্রত্যয়: অণ্, …

    Read more

  • WBCHSE Unseen Comprehension Class 12 তৃতীয় সিমেস্টার Unseen — ১০টা সম্পূর্ণ প্যাসেজ, প্রশ্ন ও উত্তর
    WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার ইংরেজি পরীক্ষার জন্য বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ-ভিত্তিক ১০টা WBCHSE Unseen Comprehension Class 12 প্যাসেজ, প্রতিটাতে ১০টা করে প্রশ্ন উত্তরসহ। WBCHSE Unseen Comprehension Class 12 তৃতীয় সিমেস্টার ১০টা সম্পূর্ণ প্যাসেজ ও প্রশ্ন-উত্তর WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণির (তৃতীয় সিমেস্টার) মডেল প্রশ্নপত্রগুলোতে প্রতিবারই একটা করে Unseen Comprehension প্যাসেজ থাকে (নম্বর ৩১-৪০), যেখানে একজন বিজ্ঞানী/গবেষক বিরল বন্যপ্রাণী …

    Read more

  • WBCHSE Textual Grammar Class 12 — সব টেক্সট থেকে সম্পূর্ণ প্রশ্ন-উত্তর
    The Bet, Strong Roots, Night Train at Deoli, Our Casuarina Tree, Ulysses ও Riders to the Sea — এই ছয়টা টেক্সট থেকে WBCHSE Textual Grammar Class 12-এর সবকটা প্রশ্নের উত্তরসহ সম্পূর্ণ সংকলন। WBCHSE Textual Grammar Class 12 দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ গ্রামার প্রশ্ন-উত্তর WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণির (তৃতীয় সিমেস্টার) ইংরেজি পরীক্ষায় প্রতিটা টেক্সট থেকে আলাদা …

    Read more

  • Strong Roots Abdul Kalam WBCHSE MCQ — WBCHSE Class 12 তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ MCQ
    Strong Roots Abdul Kalam WBCHSE MCQ — WBCHSE Class 12 প্রবন্ধের WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার সিলেবাসের সবকটা প্রশ্নের উত্তরসহ সম্পূর্ণ সংকলন। Strong Roots Abdul Kalam WBCHSE MCQ দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্ন-উত্তর A.P.J. Abdul Kalam-এর আত্মজৈবনিক রচনা Strong Roots (Wings of Fire বই থেকে নেওয়া) WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণির (তৃতীয় সিমেস্টার) ইংরেজি সিলেবাসের …

    Read more

Leave a Comment