উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর (কর্তৃ, কর্ম, করণ) অধ্যায়ের সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে ও সত্য-মিথ্যা প্রশ্ন উত্তর।
সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর — HS তৃতীয় সেমিস্টার সম্পূর্ণ সাজেশন
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত ব্যাকরণের কারক-বিভক্তি (কর্তৃ, কর্ম, করণ) অধ্যায় থেকে পরীক্ষায় নিয়মিত প্রশ্ন আসে। আজকের পোস্টে সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর-এর সম্পূর্ণ সংকলন দেওয়া হল — MCQ, শূন্যস্থান পূরণ, স্তম্ভ মিলিয়ে ও সত্য-মিথ্যা — একসাথে।
সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর: এক নজরে
কারক হল ক্রিয়ার সাথে অন্বিত (সম্পর্কযুক্ত) নামপদ — অর্থাৎ বাক্যে ক্রিয়ার সাথে বিভিন্ন পদের সম্পর্ক বোঝাতে কারক ব্যবহৃত হয়। সংস্কৃতে ছয় প্রকার কারক (কর্তৃ, কর্ম, করণ, সম্প্রদান, অপাদান, অধিকরণ) এবং সাত প্রকার বিভক্তি (প্রথমা থেকে সপ্তমী) রয়েছে। এই অধ্যায়ে মূলত কর্তৃ, কর্ম ও করণ কারকের বিভিন্ন নিয়ম ও সূত্র নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে।
সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্ন উত্তর (১-১৯): সংস্কৃত কারক, কারক-বিভক্তি
১. কারকের সংজ্ঞা কী? (B) ক্রিয়ান্বয়ি কারকম্
২. কারক পদের ব্যুৎপত্তি কী? (B) কৃ+ঘুল্
৩. কারক সংখ্যায় কত প্রকার? (C) ছয় প্রকার
৪. ‘ইতি’ অব্যয় যোগে প্রথমা বিভক্তির সূত্র কী? (A) কচিম্পাতেনাভিধানম্
৫. বিভক্তির সংজ্ঞা কী? (B) সংখ্যাকারকাদিবোধয়িত্রী বিভক্তিঃ
৬. প্রাতিপদিকের অর্থে কোন্ বিভক্তি হয়? (B) প্রথমা
৭. উক্ত কর্তায় কোন্ বিভক্তি হয়? (B) প্রথমা
৮. সম্বোধনে কোন্ বিভক্তি হয়? (B) প্রথমা
৯. ‘অসাপ্রতম্’ পদটির ব্যবহারে কোন্ বিভক্তি হয়? (A) প্রথমা, বিকল্পে দ্বিতীয়া
১০. ঈপ্সিততম বোঝাতে কোন্ কারক হয়? (B) কর্ম
১১. অনুক্ত কর্মে কোন্ বিভক্তি হয়? (D) দ্বিতীয়া
১২. ‘তথাযুক্তং চানীপ্সিতম্’ — সূত্রটি কোন্ কারকের? (B) কর্ম
১৩. অপবর্গ শব্দের অর্থ কী? (B) ক্রিয়া সমাপ্তি ও ফলপ্রাপ্তি
১৪. কর্মপ্রবচনীয়যোগে কোন্ বিভক্তি হয়? (C) দ্বিতীয়া
১৫. ‘অন্তরা’ শব্দের অর্থ কী? (C) মধ্যে
১৬. উপলক্ষণে কোন্ বিভক্তি হয়? (B) তৃতীয়া
১৭. অঙ্গবিকারার্থে কোন্ বিভক্তি হয়? (A) তৃতীয়া
১৮. জ্ঞানেন যশঃ লব্ধঃ — রেখাঙ্কিত পদে কারক বিভক্তি নির্ণয় করো। (C) হেতর্থে তৃতীয়া
১৯. সহ অব্যয়যোগে কোন্ বিভক্তি হয়? (A) তৃতীয়া
আরো দেখো: সংস্কৃত সমাস প্রশ্ন উত্তর | HS তৃতীয় সেমিস্টার ব্যাকরণ সাজেশন ২০২৬
সম্পূর্ণ শূন্যস্থান পূরণ প্রশ্ন উত্তর (২০-২৮): সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর
২০. পাণিনীয় সূত্রের বার্তিককার হলেন কাত্যায়ন।
২১. কাল ও পরিমাণবাচক শব্দের ব্যাপ্তি অর্থে দ্বিতীয়া বিভক্তি হয়।
২২. শিবায় নমঃ।
২৩. করণ কারক হয় সাধকতমং করণম্ সূত্রে।
২৪. অধিশীঙস্থাসাং কর্তা।
২৫. প্রত্যবসান শব্দের অর্থ হল ভোজন।
২৬. অভি-নি+স্থা ধাতুর আধার কর্ম হয়।
২৭. শিশুঃ শয্যায়াম্ অধিশেতে।
২৮. পুণ্যেন দৃষ্টা হরিঃ — এখানে পুণ্যেন হল হেতু।
আরো দেখো: ভাস কালিদাস ভবভূতি প্রশ্ন উত্তর | HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন ২০২৬
স্তম্ভ মিলিয়ে ও সত্য-মিথ্যা প্রশ্ন: WBCHSE সংস্কৃত সেমিস্টার ৩
স্তম্ভ মিলিয়ে সঠিক বিকল্প নির্বাচন করো: দ্বাদশ শ্রেণি সংস্কৃত
| নং | স্তম্ভ-ক | স্তম্ভ-খ | সঠিক মিল |
|---|---|---|---|
| ২৯ | (i) সম্বোধনে চ (ii) হেতৌ (iii) অন্তরান্তরেণযুক্তে (iv) উপাদ্ধ্যাঙ্ বসঃ | (a) তৃতীয়া (b) প্রথমা (c) কর্মকারক (d) দ্বিতীয়া | (i)-b, (ii)-a, (iii)-d, (iv)-c |
| ৩০ | (i) দিবঃ কর্ম চ (ii) হেতৌ (iii) কর্মণি দ্বিতীয়া (iv) সহযুক্তে হ্প্রধানে | (a) বালকঃ চন্দ্রং পশ্যতি (b) পিতা পুত্রেণ গচ্ছতি (c) অক্ষান্ দীব্যতি (d) শোকেন দুঃখম্ | (i)-c, (ii)-d, (iii)-a, (iv)-b |
| ৩১ | (i) মুখেন ত্রিলোচনঃ (ii) জপম্ অনুপ্রাবর্তৎ (iii) মাসং ব্যাকরণং পাঠতি (iv) ভো অশ্ব! | (a) ব্যাপ্তি অর্থে দ্বিতীয়া (b) সম্বোধনে প্রথমা (c) অঙ্গবিকারে তৃতীয়া (d) কর্মপ্রবচনীয়যোগে দ্বিতীয়া | (i)-c, (ii)-d, (iii)-a, (iv)-b |
সত্য-মিথ্যার মাধ্যমে সঠিক বিকল্প চিহ্নিত করো: WBCHSE সংস্কৃত সেমিস্টার ৩
৩২. (i) প্রাতিপদিকার্থমাত্রে প্রথমা — কৃষ্ণঃ, শ্রীঃ, জ্ঞানম্ (ii) উপাদ্ধ্যাঙ্ বসঃ — বালিকা মৃদু হসতি (iii) সহযুক্তে হ্প্রধানে — দুর্জনেন সমং কচিৎ (iv) প্রকৃত্যাদিভ্যা উপসংখ্যানম্ — প্রায়েণ যজ্ঞিকঃ উত্তর: i, iii, iv সত্য; ii মিথ্যা (⚠️ যাচাই করে নিন — মূল প্রশ্নপত্রে এই প্রশ্নের বিকল্পগুলোয় কিছু OCR অস্পষ্টতা দেখা গেছে)
৩৩. (i) ষষ্ঠী কারকাণি (ii) ক্রিয়াম্বিতং কারকম্ (iii) বিভক্ত্যঃ সপ্ত (iv) একবচনং সম্বুদ্ধিঃ উত্তর: ii, iii, iv সত্য; i মিথ্যা (ষষ্ঠী/সম্বন্ধ পদ পাণিনীয় ব্যবস্থায় কারক হিসেবে গণ্য হয় না, তাই (i) মিথ্যা — ⚠️ মূল প্রশ্নপত্রের বিকল্পগুলোতে অস্পষ্টতা থাকায় এটি অবশ্যই বইয়ের সাথে মিলিয়ে নিন)
আরো দেখো: দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ প্রশ্ন উত্তর | HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন ২০২৬
উচ্চ মাধ্যমিক সংস্কৃত ব্যাকরণ: পরীক্ষার জন্য জরুরি টিপস
- ছয়টা কারক (কর্তৃ, কর্ম, করণ, সম্প্রদান, অপাদান, অধিকরণ) ও সাতটা বিভক্তির (প্রথমা-সপ্তমী) মধ্যে সম্পর্কটা একটা ছকে সাজিয়ে নিন — কোন কারকে সাধারণত কোন বিভক্তি হয় তা গুলিয়ে ফেলবেন না।
- প্রতিটা বিশেষ নিয়মের (হেতৌ তৃতীয়া, উপলক্ষণে তৃতীয়া, অঙ্গবিকারে তৃতীয়া, ব্যাপ্তি অর্থে দ্বিতীয়া, কর্মপ্রবচনীয়যোগে দ্বিতীয়া) জন্য একটা করে সহজ উদাহরণ মুখস্থ রাখুন — উদাহরণ দিয়েই এই নিয়মগুলো সবচেয়ে ভালো মনে থাকে।
- সূত্রের নাম ও তার প্রয়োগের উদাহরণ জোড়া করে পড়ুন, কারণ পরীক্ষায় প্রায়ই সূত্র চিনে তার উদাহরণ বা উদাহরণ দেখে সূত্র বলতে বলা হয়।
আরো দেখো: যোগঃ কর্মসু কৌশলম্ প্রশ্ন উত্তর | HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন ২০২৬
আশা করি এই সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর সংকলনটা তৃতীয় সেমিস্টার পরীক্ষার প্রস্তুতিতে সাহায্য করবে। এই উত্তরগুলো প্রতিষ্ঠিত ব্যাকরণ নিয়ম ও প্রশ্নের প্রেক্ষাপট যাচাই করে তৈরি — কোনো সরকারি বা প্রকাশকের official answer key ব্যবহার করা হয়নি। ⚠️ চিহ্নিত অংশ পাঠ্যবইয়ের সাথে অবশ্যই মিলিয়ে নিন।
- পুরাণের সংক্ষিপ্ত পরিচয় প্রশ্ন উত্তর | HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন 2026
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার পুরাণের সংক্ষিপ্ত পরিচয় প্রশ্ন উত্তর সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে, সত্য-মিথ্যা ও ক্রমবিন্যাস প্রশ্ন উত্তর — মহাপুরাণ, উপপুরাণ, সাত্ত্বিক-রাজসিক-তামসিক পুরাণ শ্রেণিবিভাগ সহ পুরাণের সংক্ষিপ্ত পরিচয় প্রশ্ন উত্তর — HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সম্পূর্ণ সাজেশন উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত পাঠ্যক্রমের পৌরাণিক ও লৌকিক সংস্কৃত সাহিত্যের ইতিহাস ইউনিটের … - সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর | HS তৃতীয় সেমিস্টার ব্যাকরণ সাজেশন 2026
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর (কর্তৃ, কর্ম, করণ) অধ্যায়ের সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে ও সত্য-মিথ্যা প্রশ্ন উত্তর। সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর — HS তৃতীয় সেমিস্টার সম্পূর্ণ সাজেশন উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত ব্যাকরণের কারক-বিভক্তি (কর্তৃ, কর্ম, করণ) অধ্যায় থেকে পরীক্ষায় নিয়মিত প্রশ্ন আসে। আজকের পোস্টে সংস্কৃত কারক-বিভক্তি … - সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর | HS তৃতীয় সেমিস্টার তদ্ধিত-নামধাতু সাজেশন ২০২৬
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর অধ্যায়ের (অণ্, মতুপ্, তরপ্, তমপ্, ঈয়সুন্, ইষ্ঠন্, ক্যচ, কাম্যচ, ক্যঙ্) সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে ও সত্য-মিথ্যা প্রশ্ন উত্তর। সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর — HS তৃতীয় সেমিস্টার তদ্ধিত ও নামধাতু সম্পূর্ণ সাজেশন উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত ব্যাকরণের প্রত্যয় অধ্যায় (তদ্ধিত প্রত্যয়: অণ্, … - WBCHSE Unseen Comprehension Class 12 তৃতীয় সিমেস্টার Unseen — ১০টা সম্পূর্ণ প্যাসেজ, প্রশ্ন ও উত্তর
WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার ইংরেজি পরীক্ষার জন্য বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ-ভিত্তিক ১০টা WBCHSE Unseen Comprehension Class 12 প্যাসেজ, প্রতিটাতে ১০টা করে প্রশ্ন উত্তরসহ। WBCHSE Unseen Comprehension Class 12 তৃতীয় সিমেস্টার ১০টা সম্পূর্ণ প্যাসেজ ও প্রশ্ন-উত্তর WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণির (তৃতীয় সিমেস্টার) মডেল প্রশ্নপত্রগুলোতে প্রতিবারই একটা করে Unseen Comprehension প্যাসেজ থাকে (নম্বর ৩১-৪০), যেখানে একজন বিজ্ঞানী/গবেষক বিরল বন্যপ্রাণী … - WBCHSE Textual Grammar Class 12 — সব টেক্সট থেকে সম্পূর্ণ প্রশ্ন-উত্তর
The Bet, Strong Roots, Night Train at Deoli, Our Casuarina Tree, Ulysses ও Riders to the Sea — এই ছয়টা টেক্সট থেকে WBCHSE Textual Grammar Class 12-এর সবকটা প্রশ্নের উত্তরসহ সম্পূর্ণ সংকলন। WBCHSE Textual Grammar Class 12 দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ গ্রামার প্রশ্ন-উত্তর WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণির (তৃতীয় সিমেস্টার) ইংরেজি পরীক্ষায় প্রতিটা টেক্সট থেকে আলাদা … - Strong Roots Abdul Kalam WBCHSE MCQ — WBCHSE Class 12 তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ MCQ
Strong Roots Abdul Kalam WBCHSE MCQ — WBCHSE Class 12 প্রবন্ধের WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার সিলেবাসের সবকটা প্রশ্নের উত্তরসহ সম্পূর্ণ সংকলন। Strong Roots Abdul Kalam WBCHSE MCQ দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্ন-উত্তর A.P.J. Abdul Kalam-এর আত্মজৈবনিক রচনা Strong Roots (Wings of Fire বই থেকে নেওয়া) WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণির (তৃতীয় সিমেস্টার) ইংরেজি সিলেবাসের …