দ্বাদশ ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার দ্বিতীয় অধ্যায় প্রশ্ন উত্তর — সাংস্কৃতিক সমন্বয় প্রশ্ন উত্তর (ভক্তি ও সুফি আন্দোলন)

WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টারের সাংস্কৃতিক সমন্বয় প্রশ্ন উত্তর অধ্যায়ের ভক্তি আন্দোলন ও সুফিবাদ সম্পর্কিত সবকটি প্রশ্নের উত্তরসহ সম্পূর্ণ প্র্যাকটিস সেট।

Table of Contents

দ্বাদশ ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার: সাংস্কৃতিক সমন্বয় প্রশ্ন উত্তর (Cultural Amalgamation)

WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার
WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার

দ্বাদশ শ্রেণির তৃতীয় সেমিস্টার ইতিহাসের সাংস্কৃতিক সমন্বয় অধ্যায়ে মধ্যযুগীয় ভারতের ভক্তি আন্দোলন ও সুফি আন্দোলনের মধ্য দিয়ে হিন্দু-মুসলিম সাংস্কৃতিক মিলনের ইতিহাস আলোচিত হয়েছে। এই পোস্টে অধ্যায়ের সবকটি প্রশ্নের উত্তরসহ সম্পূর্ণ তালিকা দেওয়া হল।

সাংস্কৃতিক সমন্বয় প্রশ্ন উত্তর: এক নজরে

এই অধ্যায়ে দক্ষিণ ভারতের আলভার-নায়নার সাধকদের ভক্তি আন্দোলন থেকে শুরু করে শঙ্করাচার্য, রামানুজ, রামানন্দ, কবীর, গুরু নানক, চৈতন্যদেবের অবদান এবং চিস্তি, সুরাবর্দি, কাদিরিয়া, শাত্তারি প্রভৃতি সুফি সিলসিলার ইতিহাস আলোচনা করা হয়েছে।

সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্ন উত্তর: দ্বাদশ শ্রেণি ইতিহাস

দ্বাদশ ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার দ্বিতীয় অধ্যায় প্রশ্ন উত্তর
দ্বাদশ ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার দ্বিতীয় অধ্যায় প্রশ্ন উত্তর
  1. ভারতে প্রথম ভক্তি আন্দোলনের বিকাশ ঘটে — দক্ষিণ ভারতে
  2. পুরীর গোবর্ধন মঠ প্রতিষ্ঠা করেছিলেন — শঙ্করাচার্য
  3. রামানন্দ প্রতিষ্ঠিত বৈষ্ণব সম্প্রদায়কে বলে — রামাৎ বৈষ্ণব
  4. কবীরের দোহা রচিত হয়েছিল — হিন্দি ভাষায়
  5. গুরু নানকের ভক্তিমূলক গানগুলিকে বলা হয় — শবদ
  6. চৈতন্যদেব তর্কযুদ্ধে যাঁকে হারিয়ে খ্যাতিলাভ করেন — কেশব কাশ্মীর
  7. পুরীতে চৈতন্যদেব যে নামে পরিচিত ছিলেন — সচল জগন্নাথ
  8. চৈতন্যচরিতামৃত গ্রন্থের লেখক — কৃষ্ণদাস কবিরাজ
  9. অধিকাংশ পণ্ডিতদের মতে ‘সুফি’ শব্দের উৎপত্তি — সুফ থেকে
  10. সুফি দর্শনে শিক্ষাগুরুকে বলা হয় — পির
  11. সুফিবাদের অনুগামীদের বলা হয় — দরবেশ
  12. সিলসিলা কথাটির অর্থ — শিকল
  13. চিস্তি সিলসিলার প্রতিষ্ঠাতা — মইনুদ্দিন চিস্তি
  14. ভারতে সুরাবর্দি সম্প্রদায়ের প্রতিষ্ঠাতা — বাহাউদ্দিন জাকারিয়া
  15. শাত্তারি সম্প্রদায়ের বিশেষ বৈশিষ্ট্য — শরীর চর্চা

আরো দেখো: দ্বাদশ ইতিহাস প্রশ্ন উত্তর — পর্যটকের দৃষ্টিতে ভারতীয় সমাজ ও অর্থনীতি প্রশ্ন উত্তর

সম্পূর্ণ শূন্যস্থান পূরণ প্রশ্ন উত্তর: তৃতীয় সেমিস্টার WBCHSE

ভক্তি আন্দোলন ও সুফিবাদ সম্পর্কিত সবকটি প্রশ্নের উত্তরসহ
ভক্তি আন্দোলন ও সুফিবাদ সম্পর্কিত সবকটি প্রশ্নের উত্তরসহ
  1. ভক্তি শব্দটি এসেছে সংস্কৃত ভজ ধাতু থেকে
  2. ভক্তিবাদের মূল কথা হল আত্মার সঙ্গে পরমাত্মার অতীন্দ্রিয় মিলন
  3. মায়াবাদের প্রবক্তা ছিলেন শঙ্করাচার্য
  4. রামানন্দের অনুগামীরা পরিচিত ছিলেন রামাত সম্প্রদায় নামে
  5. শৈব ধর্মকে দক্ষিণ ভারতে জনপ্রিয় করেছিলেন নায়নার সাধকেরা
  6. কিংবদন্তী অনুসারে কবীরকে মুসলিম জোলা প্রতিপালন করেন
  7. পঞ্চ ‘ক’ দেখতে পাওয়া যায় শিখ ধর্মে
  8. নিম্বার্ক ছিলেন সনকাদি সম্প্রদায়ের প্রতিষ্ঠাতা
  9. মাজার হল সুফিসাধকদের সমাধিস্থল
  10. চিস্তি সম্প্রদায়ের সর্বাধিক জনপ্রিয় সাধক ছিলেন নিজামুদ্দিন আউলিয়া
  11. আমির খসরু ছিলেন নিজামুদ্দিন আউলিয়ার প্রধান শিষ্য
  12. কদর থেকে কাদিরিয়া শব্দটির উৎপত্তি হয়েছে
  13. কাদিরিয়া সম্প্রদায়ের প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন শেখ আবদুল কাদির জিলানী
  14. বিখ্যাত সুফি সাধক জাকারিয়া মারা যান ১২৬৩ খ্রিস্টাব্দে
  15. জিয়াউদ্দিন বরনি ছিলেন সুফিসাধক নিজামুদ্দিন আউলিয়ার অন্যতম শিষ্য

আরো দেখো: শব্দার্থতত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর ক্লাস ১২ — উদাহরণসহ HS বাংলা ব্যাকরণ তৃতীয় সেমিস্টার

স্তম্ভ মেলানো, সঠিক/ভুল ও কালানুক্রম প্রশ্ন উত্তর: সাংস্কৃতিক সমন্বয়, ভক্তি আন্দোলন

সাংস্কৃতিক সমন্বয় প্রশ্ন উত্তর
সাংস্কৃতিক সমন্বয়, ভক্তি আন্দোলন
নংপ্রশ্নের ধরনউত্তর
৩১মেলাও (নায়নার-আলবার-অদ্বৈত দর্শন-বেসাহারা-বাসাহারা)i-c, ii-e, iii-b, iv-d, v-a
৩২মেলাও (নাথপন্থী-মায়াবাদ-রামানুজ ইত্যাদি)i-e, ii-d, iii-c, iv-b, v-a
৩৩মেলাও (হজ-তওয়াকুল-সবর-তওবা-বাসল)i-a, ii-d, iii-e, iv-b, v-c ⚠️
৩৪মেলাও (গুরু কা লঙ্গর-গম্ভীরা-সারদামঠ-স্বর্ণমন্দির-গৌড়িয় বৈষ্ণব)i-e, ii-d, iii-c, iv-b, v-a ⚠️
৩৫মেলাও (রামানন্দ-বল্লভাচার্য-নানক-চৈতন্য-মীরাবাঈ জন্মস্থান)i-c, ii-b, iii-a, iv-e, v-d
৩৬কালানুক্রম (একনাথ-নামদেব-রামদাস-তুকারাম)b-a-d-c
৩৭কালানুক্রম (আমীর খসরু-নাসিরউদ্দিন কুবাচা-ইলতুৎমিস-জিয়াউদ্দিন বার্নী)b-c-a-d
৩৮কালানুক্রম (চৈতন্যদেবের জীবনের ঘটনা)b-a-d-c
৩৯সঠিক/ভুল (চিস্তি সম্প্রদায় সংক্রান্ত বিবৃতি)a-মিথ্যা, b-সত্য, c-মিথ্যা
৪০সঠিক/ভুল (রামানন্দের শিষ্য সংক্রান্ত)কবীর ও রবিদাস রামানন্দের প্রধান শিষ্য ছিলেন — এই প্রশ্নের অপশনগুলো নিশ্চিতভাবে মেলানো যায়নি ⚠️

আরো দেখো: ধ্বনিতত্ত্ব MCQ ক্লাস ১২ — HS বাংলা ব্যাকরণ তৃতীয় সেমিস্টার সহজ ব্যাখ্যাসহ

গুরুত্বপূর্ণ নোট: সুফিবাদ, চৈতন্যদেব, কবীর, HS 2027

⚠️ প্রশ্ন ৩৩, ৩৪ ও ৪০ — এই তিনটি প্রশ্নের মেলানো/অপশন OCR-এ কিছুটা অস্পষ্ট ছিল এবং একাধিক সম্ভাব্য মেলানো তৈরি হচ্ছে। বইয়ের সাথে একবার মিলিয়ে নেওয়া ভালো।

পরীক্ষার জন্য জরুরি টিপস: দ্বাদশ ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার দ্বিতীয় অধ্যায় প্রশ্ন উত্তর

  • ভক্তি আন্দোলনের সাধক ও তাঁদের সম্প্রদায়ের নাম (রামানন্দ→রামাত, নিম্বার্ক→সনকাদি) গুলিয়ে ফেলা সবচেয়ে কমন ভুল — এগুলো টেবিল করে আলাদা মুখস্থ করো।
  • সুফি সিলসিলার প্রতিষ্ঠাতা ও তাদের বিখ্যাত শিষ্যদের নাম (চিস্তি→মইনুদ্দিন→নিজামুদ্দিন আউলিয়া→আমির খসরু) একটা চেইন হিসেবে মনে রাখলে সুবিধা হবে।
  • মহারাষ্ট্রীয় সাধকদের কালানুক্রম (নামদেব→একনাথ→তুকারাম→রামদাস) পরীক্ষায় প্রায়ই আসে।

আরো দেখো: ভাষাবিজ্ঞান ও তার শাখা প্রশাখা MCQ — HS বাংলা ব্যাকরণ তৃতীয় সেমিস্টার (সব প্রশ্ন)

এই সাংস্কৃতিক সমন্বয় অধ্যায়টি ভক্তি ও সুফি আন্দোলনের মধ্য দিয়ে মধ্যযুগীয় ভারতের ধর্মীয় সহনশীলতার একটা সুন্দর চিত্র তুলে ধরে। সবকটি প্রশ্ন ভালোভাবে প্র্যাকটিস করলে তৃতীয় সেমিস্টার পরীক্ষায় এই অংশ থেকে পূর্ণ নম্বর তোলা সম্ভব।

এখানে আমরা দ্বাদশ ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টার দ্বিতীয় অধ্যায় প্রশ্ন উত্তর — সাংস্কৃতিক সমন্বয় প্রশ্ন উত্তর (ভক্তি ও সুফি আন্দোলন) Meta Description: WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি ইতিহাস তৃতীয় সেমিস্টারের “সাংস্কৃতিক সমন্বয়” অধ্যায়ের ভক্তি আন্দোলন ও সুফিবাদ সম্পর্কিত সবকটি প্রশ্নের উত্তরসহ সম্পূর্ণ প্র্যাকটিস সেট। সাংস্কৃতিক সমন্বয় প্রশ্ন উত্তর, দ্বাদশ শ্রেণি ইতিহাস, তৃতীয় সেমিস্টার, WBCHSE, সাংস্কৃতিক সমন্বয়, ভক্তি আন্দোলন, সুফিবাদ, চৈতন্যদেব, কবীর, HS 2027 আলোচনা করা হল।

⚠️ সীমাবদ্ধতা: এই সাংস্কৃতিক সমন্বয় প্রশ্ন উত্তর পোস্টের সবকটি উত্তর প্রতিষ্ঠিত ঐতিহাসিক জ্ঞানের ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছে; কোনো সরকারি/প্রকাশকের official answer key ব্যবহার করা হয়নি। চূড়ান্ত পরীক্ষার প্রস্তুতির আগে সাংস্কৃতিক সমন্বয় প্রশ্ন উত্তর বিশেষত মেলানো প্রশ্নগুলো বইয়ের সাথে একবার মিলিয়ে নেওয়া উচিত।

আরো দেখো: বাঙালির বিজ্ঞানচর্চা MCQ প্রশ্ন উত্তর — HS তৃতীয় সেমিস্টার বাংলা সম্পূর্ণ নোটস

  • অপটোজেনেটিক্স কী? ২০২৬ সালের চিকিৎসায় নোবেলের গল্প
    অপটোজেনেটিক্স কী ও কীভাবে কাজ করে? শৈবালের আলো-সংবেদী প্রোটিন থেকে ২০২৬ সালের চিকিৎসায় নোবেল, আর অন্ধত্বের চিকিৎসায় প্রথম প্রমাণের গল্প সহজ ভাষায়। অপটোজেনেটিক্স কী? পুকুরের শৈবাল থেকে ২০২৬ সালের চিকিৎসায় নোবেল খালি চোখে প্রায় দেখাই যায় না, এমন একটা এককোষী সবুজ শৈবাল আলোর দিকে সাঁতরে যায়। সে পারে, কারণ তার কোষপর্দায় একটা প্রোটিন আছে। সেই …

    Read more

  • হ্যালোঅ্যালকেন হ্যালোঅ্যারিন রসায়ন – HS 3rd Semester Chemistry সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্নোত্তর
    উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার হ্যালোঅ্যালকেন হ্যালোঅ্যারিন রসায়ন অধ্যায়ের সবকটি MCQ প্রশ্ন উত্তরসহ। SN1, SN2, নিউক্লিওফিলিক প্রতিস্থাপন সংক্রান্ত সব প্রশ্ন এখানে। হ্যালোঅ্যালকেন হ্যালোঅ্যারিন রসায়ন: HS 3rd Semester Chemistry সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্নোত্তর তৃতীয় সেমিস্টার রসায়নের জৈব অংশের প্রথম বড় অধ্যায় হ্যালোঅ্যালকেন-হ্যালোঅ্যারিন — এখানে SN1/SN2 বিক্রিয়া প্রক্রিয়া, নিউক্লিওফিলিক প্রতিস্থাপন, গ্রিনিয়ার্ড বিকারক এবং বিভিন্ন নামজাদা বিক্রিয়া (ফিনকেলস্টাইন, সোয়ার্টস, …

    Read more

  • p ব্লক মৌল রসায়ন (P Block Elements) – HS 3rd Semester Chemistry সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্নোত্তর
    উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার p ব্লক মৌল রসায়ন অধ্যায়ের সবকটি MCQ প্রশ্ন উত্তরসহ। নাইট্রোজেন পরিবার, হ্যালোজেন, নোবেল গ্যাস যৌগ সংক্রান্ত সব প্রশ্ন এখানে। p ব্লক মৌল রসায়ন: HS 3rd Semester Chemistry সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্নোত্তর তৃতীয় সেমিস্টার রসায়নের p-ব্লক মৌল অধ্যায়টি নাইট্রোজেন পরিবার, অক্সিজেন পরিবার, হ্যালোজেন পরিবার এবং নোবেল গ্যাস যৌগ নিয়ে তৈরি — এই …

    Read more

  • তরল অবস্থা রসায়ন (Liquid State) – HS 3rd Semester Chemistry সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্নোত্তর
    উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার তরল অবস্থা রসায়ন অধ্যায়ের সবকটি MCQ প্রশ্ন উত্তরসহ। হেনরির সূত্র, রাউল্টের সূত্র, সংখ্যাগত ধর্ম সংক্রান্ত সব প্রশ্ন এখানে। তরল অবস্থা রসায়ন: HS 3rd Semester Chemistry সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্নোত্তর উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার রসায়নের তরল অবস্থা (Liquid State) অধ্যায়টি সংখ্যাগত ধর্ম (Colligative Properties) দিয়ে ভরপুর — হেনরির সূত্র, রাউল্টের সূত্র, …

    Read more

  • HS তৃতীয় সেমিস্টার গণিত মডেল প্রশ্নপত্র SET-I সমাধান — সব অধ্যায় মিলিয়ে ৪০ নম্বরের মক টেস্ট
    WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি HS তৃতীয় সেমিস্টার গণিত মডেল প্রশ্নপত্র (SET-I) — সম্বন্ধ-অপেক্ষক থেকে সম্ভাবনাতত্ত্ব পর্যন্ত সব টপিক মিলিয়ে ৪০টি MCQ প্রশ্নের সম্পূর্ণ সমাধান। HS তৃতীয় সেমিস্টার গণিত মডেল প্রশ্নপত্র (SET-I) সম্পূর্ণ সমাধান উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণির HS তৃতীয় সেমিস্টার গণিত মডেল প্রশ্নপত্র, পরীক্ষার প্রকৃত ধরন বোঝার জন্য এই মিশ্র-টপিক মডেল প্রশ্নপত্র (SET-I, পূর্ণমান ৪০) — …

    Read more

  • সম্ভাবনাতত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর (Probability) MCQ — HS তৃতীয় সেমিস্টার গণিত
    WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার গণিতের সম্ভাবনাতত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর অধ্যায়ের ৩৫টি MCQ প্রশ্নের সম্পূর্ণ সমাধানসহ উত্তর — শর্তাধীন সম্ভাবনা, বেইজ উপপাদ্য, প্রত্যাশিত মান। সম্ভাবনাতত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর (Probability) সম্পূর্ণ MCQ — HS তৃতীয় সেমিস্টার গণিত উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণির তৃতীয় সেমিস্টার গণিত পরীক্ষায় সম্ভাবনাতত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর (Probability) অধ্যায় থেকে শর্তাধীন সম্ভাবনা (conditional probability), স্বাধীন ঘটনা (independent …

    Read more

আরো দেখো: বাংলা গানের ধারা প্রশ্ন উত্তর (সম্পূর্ণ) | দ্বাদশ শ্রেণি বাংলা সংস্কৃতির ইতিহাস সাজেশন

আরো দেখো: তার সঙ্গে কবিতা প্রশ্ন উত্তর (সম্পূর্ণ) পাবলো নেরুদা | দ্বাদশ শ্রেণি বাংলা সাজেশন

আরো দেখো: পোটরাজ গল্প প্রশ্ন উত্তর (সম্পূর্ণ) শঙ্করাও খারাট | দ্বাদশ শ্রেণি বাংলা সাজেশন

মন্তব্য করুন