উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর অধ্যায়ের (অণ্, মতুপ্, তরপ্, তমপ্, ঈয়সুন্, ইষ্ঠন্, ক্যচ, কাম্যচ, ক্যঙ্) সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে ও সত্য-মিথ্যা প্রশ্ন উত্তর।
সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর — HS তৃতীয় সেমিস্টার তদ্ধিত ও নামধাতু সম্পূর্ণ সাজেশন
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত ব্যাকরণের প্রত্যয় অধ্যায় (তদ্ধিত প্রত্যয়: অণ্, মতুপ্, তরপ্, তমপ্, ঈয়সুন্, ইষ্ঠন্ + নামধাতু প্রত্যয়: কাম্যচ, ক্যচ, ক্যঙ্) সংস্কৃত ব্যাকরণ অংশের সবচেয়ে বড় ও গুরুত্বপূর্ণ চ্যাপ্টার। আজকের পোস্টে এই অধ্যায়ের সম্পূর্ণ প্রশ্ন উত্তর সংকলন দেওয়া হল।
সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর: এক নজরে
প্রত্যয় হল পদগঠনকারী বর্ণ বা বর্ণসমষ্টি, যা ধাতু বা প্রাতিপদিকের উত্তর যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ গঠন করে। তদ্ধিত প্রত্যয় (অণ্, মতুপ্, তরপ্, তমপ্, ঈয়সুন্, ইষ্ঠন্) প্রাতিপদিকের উত্তর যুক্ত হয়ে অপত্য, অস্তিত্ব, তুলনা ইত্যাদি অর্থ প্রকাশ করে। নামধাতু প্রত্যয় (কাম্যচ, ক্যচ, ক্যঙ্) বিশেষ্য/বিশেষণ পদকে ক্রিয়াপদে রূপান্তরিত করে।
সম্পূর্ণ MCQ সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর — তদ্ধিত প্রত্যয় (১-৪৭)
১. প্রত্যয় কার সঙ্গে যুক্ত হয়? (D) ধাতু ও প্রাতিপদিকের সঙ্গে
২. প্রত্যয় কী? (D) পদগঠনকারী বর্ণ বা বর্ণসমষ্টি
৩. তদ্ধিত প্রত্যয় কার উত্তর যুক্ত হয়? (A) প্রাতিপদিকের উত্তর
৪. অণ্ প্রত্যয়ের প্রয়োগ হলে শব্দের আদিস্বরের কীরূপ পরিবর্তন হয়? (B) বৃদ্ধি
৫. অণ্ প্রত্যয়ের কোন্ অংশ লোপ পায়? (B) ণ্
৬. অপত্য শব্দের অর্থ কী? (C) বংশধর
৭. কোন্টি অপত্য অর্থে তদ্ধিত প্রত্যয়ের উদাহরণ? (B) অণ্
৮. দশরথ + অণ্ — সঠিক বিকল্পটি চিহ্নিত করো। (D) দাশরথী (⚠️ যাচাই করে নিন)
৯. মনু + অণ্ — সঠিক বিকল্পটি চিহ্নিত করো। (B) মানবঃ
১০. সুবর্ণ + অণ্ — সঠিক বিকল্পটি চিহ্নিত করো। (iii) সৌবর্ণঃ
১১. ‘মুনি’ প্রাতিপদিকের উত্তর অণ্ প্রত্যয় যোগে সঠিক বিকল্পটি কীরূপ হবে? (D) মৌনঃ
১২. ‘ভার্গব’ শব্দটির ব্যুৎপত্তি নির্ণয় করো। (A) ভৃগু + অণ্
১৩. পার্থঃ পদটির ব্যুৎপত্তি নির্ণয় করো। (C) পৃথা + অণ্
১৪. পাণ্ডু + অণ্ — সঠিক বিকল্পটি কী হবে? (A) পাণ্ডবঃ
১৫. তিসৃণাং মাতৄণাম্ অপত্যং পুমান্ — এককথায় প্রকাশ করলে সঠিক রূপ ত্রৈমাতুরঃ (⚠️ যাচাই করে নিন)
১৬. ষড়্ণাং মাতৄণাম্ অপত্যং পুমান্ — এককথায় প্রকাশিত রূপ ষান্মাতুরঃ (⚠️ যাচাই করে নিন)
১৭. ‘যাদব’ পদটি গঠনের জন্য কোন্ সূত্রের প্রয়োজন? (C) ঋষ্যন্ধক-বৃষ্ণি-কুরুভ্যশ্চ
১৮. ‘মধুকায়াঃ অপত্যং পুমান্’ — এককথায় প্রকাশিত রূপ মাধুকঃ (⚠️ যাচাই করে নিন)
১৯. ‘ক্ষৌদ্রম্’ পদটি গঠনের জন্য কোন্ সূত্রের প্রয়োজন? (B) ভিক্ষাদিভ্যোঽণ্
২০. মতুপ্ প্রত্যয়ের কোন্ অংশ প্রাতিপদিকের সঙ্গে হয়? (D) মৎ
২১. বিদ্যুৎ + মতুপ্ — সঠিক বিকল্পটি চিহ্নিত করো। (C) বিদ্যুন্মৎ
২২. চক্র + মতুপ্ — সঠিক বিকল্পটি কী হবে? (C) চক্রবান্
২৩. ‘ধনবৎ’ স্থলে কোন্ সূত্র যোগে মতুপ্ প্রত্যয় প্রযুক্ত হয়েছে? (C) তদস্যাস্ত্যস্মিন্নিতি মতুপ্
২৪. ‘মরুৎ+মতুপ্+মরুত্বৎ’ — কোন্ সূত্রের প্রয়োগ? (A) তদস্যাস্ত্যস্মিন্নিতি মতুপ্ (⚠️ যাচাই করে নিন) ২৫. ‘পিতৃ+মতুপ্’ স্থলে সঠিক বিকল্পটি চিহ্নিত করো। (B) পিতৃবান্
২৬. ‘কেশবৎ’ শব্দটির ব্যুৎপত্তি নির্ণয় করো। (B) কেশ + বৎ
২৭. ‘গোমৎ’ শব্দটির ব্যুৎপত্তি নির্ণয় করো। (C) গো + মতুপ্
২৮. আধিক্য অর্থে মতুপ্ প্রত্যয়ের প্রয়োগের উদাহরণ কোনটি? (C) হনুমৎ (⚠️ যাচাই করে নিন)
২৯. নিন্দা অর্থে মতুপ্ প্রত্যয়ের প্রয়োগস্থলটি চিহ্নিত করো। (C) রূপবৎ (⚠️ যাচাই করে নিন)
৩০. প্রশংসা অর্থে মতুপ্ প্রত্যয়ের প্রয়োগ কোথায় হয়েছে? (A) শ্রীমৎ
৩১. অতি অর্থে মতুপ্ প্রত্যয়ের একটি প্রয়োগ স্থল চিহ্নিত করো। (D) জ্ঞানবৎ (⚠️ যাচাই করে নিন)
৩২. ‘হরিৎ’ শব্দের সঙ্গে মতুপ্ প্রত্যয় যোগে প্রাথমিক রূপটি কী হবে? (A) হরিদ্বান্
৩৩. বহুর মধ্যে একের উৎকর্ষ বোঝাতে কোন্ প্রত্যয় হয়? (A) তমপ্
৩৪. লঘু + ইষ্ঠন্ — সঠিক বিকল্পটি কী হবে? (B) লঘিষ্ঠ
৩৫. দুইয়ের মধ্যে একের উৎকর্ষ বোঝাতে কোন্ প্রত্যয় প্রযুক্ত হয়? (D) তরপ্
৩৬. ঈয়সুন্ প্রত্যয়ে প্রাতিপদিকের সাথে কোনটি যুক্ত হয়? (D) ঈয়স্ অংশ
৩৭. সমানার্থক প্রত্যয়দ্বয় চিহ্নিত করো। (C) তরপ-ইয়সুন্
৩৮. ব্যুৎপত্তি নির্ণয় করো: জ্যেষ্ঠ — (A) জ্যা + ইষ্ঠন্
৩৯. ‘শ্রেষ্ঠ’ শব্দের ব্যুৎপত্তি কোনটি? (iv) প্রশস্য + ইষ্ঠন্
৪০. স্বরাদি প্রত্যয় পরে থাকলে ‘প্রশস্য’ স্থানে ‘শ্র’ আদেশ হয় কোন্ সূত্রদ্বারা? (B) প্রশস্যস্য শ্রঃ
৪১. বহু + ঈয়সুন্ — সঠিক ব্যুৎপত্তি কী হবে? (B) বহীয়স্
৪২. ‘সাধীয়স্’ শব্দের সঠিক ব্যুৎপত্তি কোনটি? (B) সাধ + ঈয়সুন্
৪৩. বহুর মধ্যে একের উৎকর্ষ বোঝালে কোন্ কোন্ প্রত্যয় যুক্ত হয়? (A) তমপ্ ও ইষ্ঠন্
৪৪. ‘গুরু’ শব্দের পর তরপ্ প্রত্যয় যোগ করলে রূপটি কী হবে? (B) গুরুতর
৪৫. ‘বলবৎ + তমপ্’ সঠিক ব্যুৎপত্তি কী হবে? (A) বলবত্তম
৪৬. তরপ্ প্রত্যয়ের বিকল্প প্রত্যয় কোনটি? (B) ঈয়সুন্
৪৭. তমপ্ প্রত্যয়ের বিকল্প প্রত্যয় কোনটি? (D) ইষ্ঠন্
আরো দেখো: রাজবাহনচরিতম্ প্রশ্ন উত্তর | HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন ২০২৬
সম্পূর্ণ শূন্যস্থান পূরণ সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর — তদ্ধিত (৪৮-৭১)
৪৮. যুবন্ + অণ্ = যৌবন।
৪৯. সুহৃদ্ + অণ্ = সৌহার্দ।
৫০. ঋতু + অণ্ = আর্তব।
৫১. নদী + মতুপ্ = নদীমৎ।
৫২. চিত্র + অণ্ = চৈত্র।
৫৩. কৌরব = কুরু + অণ্।
৫৪. মথুর + অণ্ = মাথুর।
৫৫. প্রশংসা অর্থে মতুপ্ প্রত্যয়ের উদাহরণ হল শ্রীমৎ।
৫৬. নিন্দা অর্থে মতুপ্ প্রত্যয় প্রয়োগের উদাহরণ রূপবৎ। (⚠️ যাচাই করে নিন)
৫৭. হনুমৎ আধিক্য অর্থে মতুপ্ প্রত্যয়ের উদাহরণ। (⚠️ যাচাই করে নিন)
৫৮. ‘বপুষ্মৎ’ শব্দে হস্তাজ্জাতৌ সূত্রানুসারে মতুপ্ প্রত্যয় প্রযুক্ত হয়েছে। (⚠️ যাচাই করে নিন)
৫৯. ‘নেদীয়স্’ শব্দের ব্যুৎপত্তি হল অন্তিক + ঈয়সুন্।
৬০. বাঢ় + ইষ্ঠন্ = সাধিষ্ঠঃ (⚠️ যাচাই করে নিন)
৬১. বহ্ + ঈয়সুন্ = ভূয়স্।
৬২. জ্যা + ঈয়সুন্ = জ্যায়স্।
৬৩. বহুর মধ্যে একের উৎকর্ষ বোঝাতে উৎকর্ষজ্ঞাপক প্রাতিপদিকের উত্তর তমপ্ প্রত্যয় হয়।
৬৪. মৃদু + তরপ্ = মৃদুতর।
৬৫. প্রিয় + তমপ্ = প্রিয়তম।
৬৬. পাপ + ইষ্ঠন্ = পাপিষ্ঠ।
৬৭. স্থবিষ্ঠ = স্থূল + ইষ্ঠন্।
৬৮. তমপ্ প্রত্যয়ের একটি বিকল্প প্রত্যয় হল লছ্। (⚠️ যাচাই করে নিন)
৬৯. নদীসংজ্ঞক শব্দের ক্ষেত্রে প্রযুক্ত হয় তরপ্ ও ইষ্ঠন্। (⚠️ যাচাই করে নিন)
৭০. শালি + মতুপ্ = শালিবান্।
৭১. প্রত্যয়ের যে অংশ লুপ্ত হয় তাকে ইৎ বলে।
আরো দেখো: যোগঃ কর্মসু কৌশলম্ প্রশ্ন উত্তর | HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন ২০২৬
স্তম্ভ মিলিয়ে ও সত্য-মিথ্যা সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর — তদ্ধিত (৭২-৭৮)
| নং | স্তম্ভ-ক | স্তম্ভ-খ | সঠিক মিল |
|---|---|---|---|
| ৭২ | (i) পিতৃমৎ (ii) বৈশ্বামিত্র (iii) গরীয়স্ (iv) মহিষ্ঠ | (a) অণ্ (b) মতুপ্ (c) ইষ্ঠন্ (d) ঈয়সুন্ | (i)-b, (ii)-a, (iii)-d, (iv)-c |
| ৭৩ | (i) গুণবৎ (ii) ত্রায়ীয়স্ (iii) দবিষ্ঠ (iv) রাঘবঃ | (a) অণ্ (b) মতুপ্ (c) ইষ্ঠন্ (d) ঈয়সুন্ | (i)-b, (ii)-d, (iii)-c, (iv)-a |
| ৭৪ | (i) প্রশংসা (ii) নিন্দা (iii) আধিক্য (iv) অস্তি | (a) রূপবান্ (b) ধনবান্ (c) শ্রীমান্ (d) হনুমান্ | (i)-a, (ii)-c, (iii)-d, (iv)-b (⚠️ পুরো ম্যাচিংটি যাচাই করে নিন) |
| ৭৫ | (i) অণ্ (ii) মতুপ্ (iii) তরপ্ (iv) তমপ্ | (a) ঋজুতম (b) কৃশতর (c) দৌহিত্র (d) মরুদ্বৎ | (i)-c, (ii)-d, (iii)-b, (iv)-a |
৭৬. সত্য-মিথ্যা: (i) অস্তি বিবক্ষায় অণ্ প্রত্যয় হয় (ii) দেবতা অর্থে মতুপ্ প্রত্যয় হয় (iii) তরপ্ প্রত্যয়ের সমার্থক ঈয়সুন্ (iv) ইষ্ঠন্ প্রত্যয়ের সমার্থক ঈয়সুন্ উত্তর: শুধু (iii) সত্য; (i), (ii), (iv) মিথ্যা
৭৭. (i) মহৎ+তমপ্=মহত্তম (ii) বৃন্দারক+ঈয়সুন্=বৃন্দীয়স্ (iii) যুব+ইষ্ঠন্=যবীয়স্ (iv) মৃদু+অণ্=ম্রদিষ্ঠ উত্তর: i, ii সত্য; iii, iv মিথ্যা
৭৮. (i) শক্তি+অণ্=শাক্ত্যেয় (ii) মিত্র+অণ্=মৈত্রেয় (iii) যদু+অণ্=যাদব (iv) পৃথা+অণ্=পার্থিব উত্তর: ii, iii সত্য; i, iv মিথ্যা (⚠️ এই প্রশ্নটির বিকল্পগুলো মূল প্রশ্নপত্রের সাথে বিশেষভাবে মিলিয়ে নিন)
আরো দেখো: দুর্বাসসঃ অভিশাপঃ প্রশ্ন উত্তর | HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন ২০২৬
সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্ন উত্তর — নামধাতু প্রত্যয় (৭৯-৮৬)
৭৯. এককথায় প্রকাশ কর: আত্মনঃ পুত্রম্ ইচ্ছতি। (A) পুত্রকাম্যতি
৮০. নামধাতুগুলি কোন্ গণের অন্তর্গত? (D) চুরাদি
৮১. আত্মসংক্রান্ত ইচ্ছা বোঝালে কোন্ প্রত্যয় হয়? (B) কাম্যচ, ক্যচ
৮২. শব্দং করোতি — এককথায় প্রকাশিত রূপটি কী হবে? (B) শব্দায়তি
৮৩. ‘কৃষ্ণয়তি’ পদটির বিকল্প রূপ কী হবে? (A) কৃষ্ণায়তে
৮৪. অতিশয়নার্থে কোন্ কোন্ প্রত্যয় ব্যবহৃত হয়? (B) ক্যচ ও কাম্যচ
৮৫. কর্তৃবাচক উপমানের উত্তর আচরণার্থে কোন্ প্রত্যয় হয়? (B) ক্যঙ্
৮৬. ইষ্ ধাতুর কর্মবাচক শব্দের উত্তর বিকল্পে কোন্ প্রত্যয় হয়? (C) কাম্যচ
আরো দেখো: ভাস কালিদাস ভবভূতি প্রশ্ন উত্তর | HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন ২০২৬
সম্পূর্ণ শূন্যস্থান পূরণ প্রশ্ন উত্তর সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর — নামধাতু (৮৭-৯৮)
৮৭. পুত্র+ক্যচ+লট্ তি = পুত্রীয়তি।
৮৮. ‘গৃহে ইব আচরতি’ এককথায় প্রকাশিত রূপ গৃহায়তে।
৮৯. পুত্র+কাম্যচ+লট্+তে = পুত্রায়তে।
৯০. শিশু ইব আচরতি = শিশুয়তে।
৯১. ক্যচ প্রত্যয়ান্ত নামধাতু ভ্বাদিগণীয় ধাতুর ন্যায় রূপ হয়।
৯২. ‘কাম্যচ’ প্রত্যয়ের কাম্য অংশটি যুক্ত হয়।
৯৩. ‘ক্যঙ্’ প্রত্যয়ের যঙ্ অংশটি যুক্ত হয়।
৯৪. আত্মপ্রীতি অর্থে নমস্, ক্ষীর, বৃত ও লবণ শব্দের উত্তর ক্যচ প্রত্যয় হয়।
৯৫. প্রত্যয়নিষ্ঠ নামধাতু বিশেষ্য, বিশেষণ পদ থেকে আসে।
৯৬. উদক+ক্যঙ্+লট্ তি = উদকীয়তে (⚠️ যাচাই করে নিন)
৯৭. রাজন্ ইব আচরতি = রাজীয়তি (⚠️ যাচাই করে নিন)
৯৮. অন্তিকং করোতি = নেদীয়তে।
আরো দেখো: সংস্কৃত সমাস প্রশ্ন উত্তর | HS তৃতীয় সেমিস্টার ব্যাকরণ সাজেশন ২০২৬
স্তম্ভ মিলিয়ে ও সত্য-মিথ্যা সংস্কৃত প্রত্যয় — নামধাতু (৯৯-১০৬)
| নং | স্তম্ভ-ক | স্তম্ভ-খ | সঠিক মিল |
|---|---|---|---|
| ৯৯ | (i) যবয়তি (ii) পুত্রীয়তি (iii) বর্ষায়তি (iv) পুত্রতি | (a) জ্যাপয়তি (b) পুত্রায়তে (c) পুত্রকাম্যতি (d) কনয়তি | (i)-d, (ii)-c, (iii)-a, (iv)-b (⚠️ যাচাই করে নিন) |
| ১০০ | সূত্র-উদাহরণ মেলানো | (a) রাজায়তে (b) দুঃখায়তে (c) যুবায়তে (d) কষ্টায়তে | (⚠️ এই সূত্রভিত্তিক ম্যাচিং প্রশ্নটি বইয়ের সাথে অবশ্যই মিলিয়ে নিন — নিশ্চিত উত্তর দেওয়া সম্ভব হয়নি) |
| ১০১ | (i) পুত্রীয়তি (ii) দৌহিত্রঃ (iii) সুখায়তে (iv) ধনকাম্যতি | (a) ক্যচ (b) কাম্যচ (c) ক্যঙ্ (d) অণ্ | (i)-a, (ii)-d, (iii)-c, (iv)-b |
১০২. সত্য-মিথ্যা: (i) ধনং লুব্ধমিচ্ছতি=ধনায়তি (ii) কষ্টায় ক্রমতে=কষ্টায়তে (iii) হংস ইব আচরতি=হংসীয়তি (iv) কলহং করোতি=কলহায়তে উত্তর: ii, iv সত্য; i, iii মিথ্যা (⚠️ যাচাই করে নিন)
১০৩. (i) সুখম্ অনুভবতি=সুখীয়তি (ii) আত্মানং মিত্রমিচ্ছতি=মিত্রীয়তি (iii) অভৃশঃ ভৃশ ভবতি=ভৃশায়তে (iv) ধূমম্ উদ্গমতি=ধূমায়তে উত্তর: iii, iv সত্য; i, ii মিথ্যা (⚠️ যাচাই করে নিন)
১০৪. (i) প্রত্যয় যোগ করলেও নামপদের পরিবর্তন হয় না (ii) নামধাতুর অন্তর্গত একটি প্রত্যয় হল ক্যচ (iii) ক্যঙ্ প্রত্যয় যোগে গঠিত নামধাতু আত্মনেপদী হয় (iv) ক্রিয়াসহ সমস্ত পদই প্রত্যয় যোগে নামধাতু হয় উত্তর: ii, iii সত্য; i, iv মিথ্যা
১০৫. (i) যশঃ ইচ্ছতি=সুখীয়তি (ii) শিশু ইব আচরতি=শিশুয়তে (iii) বিদ্বান ইব আচরতি=বিদ্বায়তি (iv) চিত্রং করোতি=চিত্রয়তি উত্তর: ii, iii সত্য; i, iv মিথ্যা (⚠️ যাচাই করে নিন)
১০৬. বিবৃতি ও কারণের সঠিক সম্পর্ক নির্ণয় করো: বিবৃতি: আত্মনঃ পুত্রমিচ্ছতি = পুত্রকাম্যতি। কারণ: আত্মসংক্রান্ত ইচ্ছা হওয়ায় ইষ্ ধাতুর কর্মকারকে বিকল্পে কাম্যচ হয়। উত্তর: A ও R উভয়েই ঠিক, R, A-এর সঠিক কারণ
আরো দেখো:
WBCHSE সংস্কৃত সেমিস্টার ৩: পরীক্ষার জন্য জরুরি টিপস
- প্রতিটা প্রত্যয়ের (অণ্, মতুপ্, তরপ্, তমপ্, ঈয়সুন্, ইষ্ঠন্) কাজ ও একটা করে সহজ উদাহরণ আলাদা তালিকায় লিখে মুখস্থ করুন।
- সমানার্থক প্রত্যয়জোড়া (তরপ্≈ঈয়সুন্, তমপ্≈ইষ্ঠন্) মাথায় গেঁথে নিন — বহু প্রশ্নে এই সম্পর্কটাই জিজ্ঞাসা করা হয়।
- নামধাতু প্রত্যয়ে (কাম্যচ, ক্যচ, ক্যঙ্) কোনটা কোন অর্থে ব্যবহৃত হয় তা আলাদা করে বুঝে নিন — বিশেষত ক্যঙ্ প্রত্যয় সাধারণত আত্মনেপদী রূপ (তে-প্রত্যয়ান্ত) দেয়।
আশা করি এই সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর সংকলনটা তৃতীয় সেমিস্টার পরীক্ষার প্রস্তুতিতে সাহায্য করবে। এটি সংস্কৃত ব্যাকরণের সবচেয়ে জটিল ও সূত্রনির্ভর অধ্যায়গুলোর একটা — তাই এই উত্তরগুলো প্রতিষ্ঠিত পাণিনীয় ব্যাকরণ ও প্রশ্নের প্রেক্ষাপট যাচাই করে তৈরি হলেও, কোনো সরকারি বা প্রকাশকের official answer key ব্যবহার করা হয়নি।
⚠️ চিহ্নিত প্রশ্নগুলো (বিশেষত বিরল শব্দরূপ ও সূত্রভিত্তিক ম্যাচিং) অবশ্যই পাঠ্যবই বা শিক্ষকের সাথে মিলিয়ে নিন — বিশেষত ১০০ নম্বর প্রশ্নটির উত্তর নিশ্চিতভাবে দেওয়া সম্ভব হয়নি বলে সেটা একদম যাচাই করে নেওয়া জরুরি।
এখানে আলোচনা করা হল সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর | HS তৃতীয় সেমিস্টার তদ্ধিত-নামধাতু সাজেশন ২০২৬, উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত ব্যাকরণ প্রত্যয় অধ্যায়ের (অণ্, মতুপ্, তরপ্, তমপ্, ঈয়সুন্, ইষ্ঠন্, ক্যচ, কাম্যচ, ক্যঙ্)
সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে ও সত্য-মিথ্যা প্রশ্ন উত্তর। সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর সংস্কৃত প্রত্যয়, তদ্ধিত প্রত্যয়, নামধাতু প্রত্যয়, HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার, উচ্চ মাধ্যমিক সংস্কৃত ব্যাকরণ, WBCHSE সংস্কৃত সেমিস্টার ৩, দ্বাদশ শ্রেণি সংস্কৃত সব কিছু একজায়গায়
- পুরাণের সংক্ষিপ্ত পরিচয় প্রশ্ন উত্তর | HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন 2026
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার পুরাণের সংক্ষিপ্ত পরিচয় প্রশ্ন উত্তর সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে, সত্য-মিথ্যা ও ক্রমবিন্যাস প্রশ্ন উত্তর — মহাপুরাণ, উপপুরাণ, সাত্ত্বিক-রাজসিক-তামসিক পুরাণ শ্রেণিবিভাগ সহ পুরাণের সংক্ষিপ্ত পরিচয় প্রশ্ন উত্তর — HS সংস্কৃত তৃতীয় সেমিস্টার সম্পূর্ণ সাজেশন উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত পাঠ্যক্রমের পৌরাণিক ও লৌকিক সংস্কৃত সাহিত্যের ইতিহাস ইউনিটের … - সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর | HS তৃতীয় সেমিস্টার ব্যাকরণ সাজেশন 2026
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর (কর্তৃ, কর্ম, করণ) অধ্যায়ের সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে ও সত্য-মিথ্যা প্রশ্ন উত্তর। সংস্কৃত কারক-বিভক্তি প্রশ্ন উত্তর — HS তৃতীয় সেমিস্টার সম্পূর্ণ সাজেশন উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত ব্যাকরণের কারক-বিভক্তি (কর্তৃ, কর্ম, করণ) অধ্যায় থেকে পরীক্ষায় নিয়মিত প্রশ্ন আসে। আজকের পোস্টে সংস্কৃত কারক-বিভক্তি … - সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর | HS তৃতীয় সেমিস্টার তদ্ধিত-নামধাতু সাজেশন ২০২৬
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর অধ্যায়ের (অণ্, মতুপ্, তরপ্, তমপ্, ঈয়সুন্, ইষ্ঠন্, ক্যচ, কাম্যচ, ক্যঙ্) সম্পূর্ণ MCQ, শূন্যস্থান, স্তম্ভ মিলিয়ে ও সত্য-মিথ্যা প্রশ্ন উত্তর। সংস্কৃত প্রত্যয় প্রশ্ন উত্তর — HS তৃতীয় সেমিস্টার তদ্ধিত ও নামধাতু সম্পূর্ণ সাজেশন উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার সংস্কৃত ব্যাকরণের প্রত্যয় অধ্যায় (তদ্ধিত প্রত্যয়: অণ্, … - WBCHSE Unseen Comprehension Class 12 তৃতীয় সিমেস্টার Unseen — ১০টা সম্পূর্ণ প্যাসেজ, প্রশ্ন ও উত্তর
WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার ইংরেজি পরীক্ষার জন্য বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ-ভিত্তিক ১০টা WBCHSE Unseen Comprehension Class 12 প্যাসেজ, প্রতিটাতে ১০টা করে প্রশ্ন উত্তরসহ। WBCHSE Unseen Comprehension Class 12 তৃতীয় সিমেস্টার ১০টা সম্পূর্ণ প্যাসেজ ও প্রশ্ন-উত্তর WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণির (তৃতীয় সিমেস্টার) মডেল প্রশ্নপত্রগুলোতে প্রতিবারই একটা করে Unseen Comprehension প্যাসেজ থাকে (নম্বর ৩১-৪০), যেখানে একজন বিজ্ঞানী/গবেষক বিরল বন্যপ্রাণী … - WBCHSE Textual Grammar Class 12 — সব টেক্সট থেকে সম্পূর্ণ প্রশ্ন-উত্তর
The Bet, Strong Roots, Night Train at Deoli, Our Casuarina Tree, Ulysses ও Riders to the Sea — এই ছয়টা টেক্সট থেকে WBCHSE Textual Grammar Class 12-এর সবকটা প্রশ্নের উত্তরসহ সম্পূর্ণ সংকলন। WBCHSE Textual Grammar Class 12 দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ গ্রামার প্রশ্ন-উত্তর WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণির (তৃতীয় সিমেস্টার) ইংরেজি পরীক্ষায় প্রতিটা টেক্সট থেকে আলাদা … - Strong Roots Abdul Kalam WBCHSE MCQ — WBCHSE Class 12 তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ MCQ
Strong Roots Abdul Kalam WBCHSE MCQ — WBCHSE Class 12 প্রবন্ধের WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার সিলেবাসের সবকটা প্রশ্নের উত্তরসহ সম্পূর্ণ সংকলন। Strong Roots Abdul Kalam WBCHSE MCQ দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্ন-উত্তর A.P.J. Abdul Kalam-এর আত্মজৈবনিক রচনা Strong Roots (Wings of Fire বই থেকে নেওয়া) WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণির (তৃতীয় সিমেস্টার) ইংরেজি সিলেবাসের …