Night Train at Deoli Ruskin Bond WBCHSE MCQ, দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার সিলেবাসের সবকটা প্রশ্নের উত্তরসহ সম্পূর্ণ সংকলন।
Night Train at Deoli (Ruskin Bond) — WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্ন-উত্তর
Ruskin Bond-এর গল্প Night Train at Deoli WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণির (তৃতীয় সিমেস্টার) ইংরেজি সিলেবাসের একটা জনপ্রিয় গল্প। এই পোস্টে এই গল্পের সবকটা প্রশ্ন উত্তরসহ সাজিয়ে দেওয়া হলো।
Night Train at Deoli Ruskin Bond WBCHSE MCQ: এক নজরে
লেখক: Ruskin Bond।
ধরন: স্মৃতিমূলক ছোটগল্প।
প্রেক্ষাপট: কলেজ-ছাত্র বর্ণনাকারী গ্রীষ্মের ছুটিতে ট্রেনে যাতায়াতের সময় Deoli স্টেশনে এক ঝুড়ি-বিক্রেতা মেয়ের সাথে ক্ষণিকের পরিচয় হয় — এই ক্ষণস্থায়ী কিন্তু গভীর মানসিক টানই গল্পের মূল সুর।
⚠️ কিছু প্রশ্নের উত্তর (বিশেষত সংলাপ-নির্ভর খুঁটিনাটি বিবরণ) নিচে আলাদা করে চিহ্নিত করা হয়েছে যাচাইয়ের জন্য — মূল গল্পের সাথে একবার মিলিয়ে নেওয়া ভালো।
সম্পূর্ণ প্রশ্ন-উত্তর: Night Train at Deoli Ruskin Bond WBCHSE MCQ
- Narrator describes Deoli as a station where the train would arrive at about — B. five o’clock
- Why did the night train always stop at Deoli? — B. For no apparent reason, as practically no one got off or on.
- True/False: (i) girl walked with a rapid, hurried pace; (ii) narrator noticed a bright red shawl — B. I-F, II-T (এই দুটো খুঁটিনাটি বিবরণ একবার মূল গল্পের সাথে মিলিয়ে নেওয়া ভালো)
- A: narrator bought a basket though he didn’t need one / R: wanted to help her financially because she looked starved and was begging — C. A is true, but R is false (গল্পে মেয়েটিকে ভিক্ষা করতে দেখানো হয়নি — আকর্ষণ/কৌতূহলই কারণ)
- Match observations with attributes: i-b (shone with dark vitality → eyes), ii-c (pale, worn, cold → hands), iii-a (completely bare → feet) — A
- Item girl offered that narrator initially refused — B. A handmade wicker basket.
- Case Study: lingering parting action reflects narrator’s state of mind — B. He is experiencing the sudden, powerful onset of an intense emotional infatuation.
- When narrator returned to college, image of the girl — C. Remained vivid and kept him awake with a restless longing.
- A: narrator felt intense eagerness as train approached Deoli (second journey) / R: planned to break journey and search for her — C. A is true, but R is false (তিনি তখনো যাত্রাবিরতির পরিকল্পনা করেননি, আক্ষেপ পরে আসে)
- True/False (second meeting): (i) girl smiled happily seeing narrator; (ii) they talked extensively about families and hometowns — উত্তর যাচাইসাপেক্ষ, মূল গল্পের সাথে মিলিয়ে নেওয়া প্রয়োজন
📩DOWNLOAD H.S SEMESTER-3 ENGLISH MODEL QUESTIONS 📩
আরো দেখো: Ulysses Tennyson WBCHSE MCQ, Class 12 তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ MCQ ও প্রশ্ন-উত্তর
- What girl said just before train pulled away (second encounter) — D. “I do not have to go anywhere.” (এই সংলাপটা যাচাই করে নেওয়া ভালো)
- A: narrator felt deeply angry with the guard / R: guard rudely ordered the girl to leave — C. A is true, but R is false (মূল গল্পে এমন কড়া নির্দেশের উল্লেখ নেই বলে মনে হয়)
- Unexpected change encountered during subsequent winter visit — B. The girl was nowhere to be seen on the platform.
- Fill blank: narrator asked the — B. station master — if he knew anything about the girl.
- Reason station official gave regarding the missing girl — B. She had stopped coming to the station, and he knew nothing of her whereabouts.
- Chronological order of emotional reactions (surprise/curiosity → impatience as term ends → sadness finding platform empty → decision to preserve the dream) — A. ii, i, iii, iv
- True/False about the ending: (i) narrator decided to break his journey to search the village — False; (ii) he continues to look out for her every time he passes Deoli — True — B. I-F, II-T
- Match objects with structural significance: i-c (jungle → dark mysterious backdrop), ii-a (moving train → constant passage of time), iii-b (Deoli platform → isolation/threshold of unknown) — D
- A: story leaves the girl’s fate completely unresolved / R: Bond uses the open ending to emphasize the romantic charm of brief, transient encounters — A. Both true, R explains A
- Overarching theme of the story — B. The bittersweet nostalgia of short-lived, unfulfilled romantic encounters.
📩DOWNLOAD H.S SEMESTER-3 ENGLISH MODEL QUESTIONS 📩
HS English: পরীক্ষার জন্য জরুরি টিপস
- গল্পটা প্রথম পুরুষে (first person) বলা — বর্ণনাকারীর মনস্তাত্ত্বিক অবস্থা (কৌতূহল → মুগ্ধতা → আকাঙ্ক্ষা → হতাশা → স্মৃতি আঁকড়ে রাখা) ক্রমান্বয়ে বদলায়, এই emotional arc বোঝা জরুরি।
- গল্পের open ending (মেয়েটির পরিণতি অজানা থেকে যাওয়া) নিয়ে Assertion-Reason ও Case Study প্রশ্ন বারবার আসে।
- “Station master”, “platform”, “basket” — এই সাধারণ শব্দগুলোর প্রসঙ্গভিত্তিক ব্যবহার (fill in the blank) খুব ভালো করে মনে রাখুন, Night Train at Deoli Ruskin Bond WBCHSE MCQ.
আরো দেখো: Our Casuarina Tree Toru Dutt WBCHSE MCQ, Class 12 তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্ন-উত্তর
Night Train at Deoli Ruskin Bond WBCHSE MCQ গল্পের এই প্রশ্নব্যাংক অনুশীলন করলে পরীক্ষায় প্রস্তুত থাকা যাবে। মনে রাখবেন, কিছু সংলাপ-নির্ভর প্রশ্নের উত্তর যাচাইসাপেক্ষ হিসেবে চিহ্নিত করা হয়েছে — মূল গল্পের সাথে একবার মিলিয়ে নিন।
এখানে আমরা আলোচনা করেছি Night Train at Deoli by Ruskin Bond — WBCHSE Class 12 তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্ন-উত্তর, Ruskin Bond-এর Night Train at Deoli গল্পের WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সিমেস্টার সিলেবাসের সবকটা প্রশ্নের উত্তরসহ সম্পূর্ণ সংকলন। Night Train at Deoli Ruskin Bond WBCHSE MCQ, Night Train at Deoli, Ruskin Bond, WBCHSE, তৃতীয় সিমেস্টার, HS English, দ্বাদশ শ্রেণি ইংরেজি, Class 12 English এই সব কিছুই যা পরীক্ষার জন্য important
আরো দেখো: The Bet Chekhov WBCHSE MCQ, Class 12 তৃতীয় সিমেস্টার সম্পূর্ণ MCQ ও Case Study প্রশ্ন-উত্তর
- অপটোজেনেটিক্স কী? ২০২৬ সালের চিকিৎসায় নোবেলের গল্প
অপটোজেনেটিক্স কী ও কীভাবে কাজ করে? শৈবালের আলো-সংবেদী প্রোটিন থেকে ২০২৬ সালের চিকিৎসায় নোবেল, আর অন্ধত্বের চিকিৎসায় প্রথম প্রমাণের গল্প সহজ ভাষায়। অপটোজেনেটিক্স কী? পুকুরের শৈবাল থেকে ২০২৬ সালের চিকিৎসায় নোবেল খালি চোখে প্রায় দেখাই যায় না, এমন একটা এককোষী সবুজ শৈবাল আলোর দিকে সাঁতরে যায়। সে পারে, কারণ তার কোষপর্দায় একটা প্রোটিন আছে। সেই … - হ্যালোঅ্যালকেন হ্যালোঅ্যারিন রসায়ন – HS 3rd Semester Chemistry সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্নোত্তর
উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার হ্যালোঅ্যালকেন হ্যালোঅ্যারিন রসায়ন অধ্যায়ের সবকটি MCQ প্রশ্ন উত্তরসহ। SN1, SN2, নিউক্লিওফিলিক প্রতিস্থাপন সংক্রান্ত সব প্রশ্ন এখানে। হ্যালোঅ্যালকেন হ্যালোঅ্যারিন রসায়ন: HS 3rd Semester Chemistry সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্নোত্তর তৃতীয় সেমিস্টার রসায়নের জৈব অংশের প্রথম বড় অধ্যায় হ্যালোঅ্যালকেন-হ্যালোঅ্যারিন — এখানে SN1/SN2 বিক্রিয়া প্রক্রিয়া, নিউক্লিওফিলিক প্রতিস্থাপন, গ্রিনিয়ার্ড বিকারক এবং বিভিন্ন নামজাদা বিক্রিয়া (ফিনকেলস্টাইন, সোয়ার্টস, … - p ব্লক মৌল রসায়ন (P Block Elements) – HS 3rd Semester Chemistry সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্নোত্তর
উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার p ব্লক মৌল রসায়ন অধ্যায়ের সবকটি MCQ প্রশ্ন উত্তরসহ। নাইট্রোজেন পরিবার, হ্যালোজেন, নোবেল গ্যাস যৌগ সংক্রান্ত সব প্রশ্ন এখানে। p ব্লক মৌল রসায়ন: HS 3rd Semester Chemistry সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্নোত্তর তৃতীয় সেমিস্টার রসায়নের p-ব্লক মৌল অধ্যায়টি নাইট্রোজেন পরিবার, অক্সিজেন পরিবার, হ্যালোজেন পরিবার এবং নোবেল গ্যাস যৌগ নিয়ে তৈরি — এই … - তরল অবস্থা রসায়ন (Liquid State) – HS 3rd Semester Chemistry সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্নোত্তর
উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার তরল অবস্থা রসায়ন অধ্যায়ের সবকটি MCQ প্রশ্ন উত্তরসহ। হেনরির সূত্র, রাউল্টের সূত্র, সংখ্যাগত ধর্ম সংক্রান্ত সব প্রশ্ন এখানে। তরল অবস্থা রসায়ন: HS 3rd Semester Chemistry সম্পূর্ণ MCQ প্রশ্নোত্তর উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার রসায়নের তরল অবস্থা (Liquid State) অধ্যায়টি সংখ্যাগত ধর্ম (Colligative Properties) দিয়ে ভরপুর — হেনরির সূত্র, রাউল্টের সূত্র, … - HS তৃতীয় সেমিস্টার গণিত মডেল প্রশ্নপত্র SET-I সমাধান — সব অধ্যায় মিলিয়ে ৪০ নম্বরের মক টেস্ট
WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি HS তৃতীয় সেমিস্টার গণিত মডেল প্রশ্নপত্র (SET-I) — সম্বন্ধ-অপেক্ষক থেকে সম্ভাবনাতত্ত্ব পর্যন্ত সব টপিক মিলিয়ে ৪০টি MCQ প্রশ্নের সম্পূর্ণ সমাধান। HS তৃতীয় সেমিস্টার গণিত মডেল প্রশ্নপত্র (SET-I) সম্পূর্ণ সমাধান উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণির HS তৃতীয় সেমিস্টার গণিত মডেল প্রশ্নপত্র, পরীক্ষার প্রকৃত ধরন বোঝার জন্য এই মিশ্র-টপিক মডেল প্রশ্নপত্র (SET-I, পূর্ণমান ৪০) — … - সম্ভাবনাতত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর (Probability) MCQ — HS তৃতীয় সেমিস্টার গণিত
WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণি তৃতীয় সেমিস্টার গণিতের সম্ভাবনাতত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর অধ্যায়ের ৩৫টি MCQ প্রশ্নের সম্পূর্ণ সমাধানসহ উত্তর — শর্তাধীন সম্ভাবনা, বেইজ উপপাদ্য, প্রত্যাশিত মান। সম্ভাবনাতত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর (Probability) সম্পূর্ণ MCQ — HS তৃতীয় সেমিস্টার গণিত উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণির তৃতীয় সেমিস্টার গণিত পরীক্ষায় সম্ভাবনাতত্ত্ব প্রশ্ন উত্তর (Probability) অধ্যায় থেকে শর্তাধীন সম্ভাবনা (conditional probability), স্বাধীন ঘটনা (independent …